<![CDATA[The Silent Veil - Schulen der magischen Welt]]> https://silentveil.makemerun.de/ Fri, 16 Oct 2026 09:08:27 +0000 MyBB <![CDATA[Spádómur]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-81.html Tue, 13 Oct 2026 16:58:47 +0200 The Veilkeeper]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-81.html Spádómur

Standort
In einem abgelegenen Tal in den Westfjorden Islands, zwischen hohen Bergen und einem Fjord. Die Schule liegt auf einem felsigen Plateau oberhalb eines kleinen Sees und ist durch starke Verbergungsmagie vor Muggeln geschützt.

Unterhalb der Schule befinden sich natürliche Höhlen und geothermalische Quellen.



Aufgenommene Schüler
Spádómur nimmt hauptsächlich Schüler aus Island, Grönland und den Färöer-Inseln auf. Darüber hinaus gibt es Austauschschüler aus Norwegen, Schweden, Finnland und Dänemark.

Die Schüler besuchen die Schule im Alter von elf bis achtzehn Jahren und durchlaufen insgesamt sieben Schuljahre.


Unterteilung der Schüler
Spádómur besitzt keine Häuser. Ab dem dritten Schuljahr können sich die Schüler auf einen von vier Schwerpunkten spezialisieren:

Spá – Prophezeiungen, Orakel und intuitive Wahrnehmung

Draumur – Träume, prophetische Träume, Traummagie und Erinnerungen

Stjarna – Sterne, Astronomie, Astrologie und Himmelsmagie

Rún – Runen, Symbole, magische Schrift und Omen

Die Schwerpunkte sind keine festen Gruppen und stehen nicht in Konkurrenz zueinander. Schüler können mehrere Bereiche miteinander verbinden oder ihren Schwerpunkt wechseln.


Schulfächer
Neben den besonderen Schwerpunkten der Schule werden auch Zauberkunst, Verwandlung, Zaubertränke, Verteidigung gegen die dunklen Künste, Kräuterkunde, Geschichte der Zauberei, Astronomie und Alte Runen unterrichtet.

Die besonderen Fächer von Spádómur sind:

Mantik und Orakelkünste – Kartenlegen, Kristallkugeln, Spiegelmagie, Wasserlesen, Omen und prophetische Magie.

Traumkunde – prophetische Träume, Traummagie, Traumwandeln und der Umgang mit Erinnerungen.

Magische Wahrnehmung – die Wahrnehmung und Interpretation ungewöhnlicher magischer Phänomene.

Als Spezialisierungen können außerdem Prophezeiungsmagie, Astralmagie, Traumwandeln, Runenmantik und Omenkunde gewählt werden.


Prüfungen
Im fünften Schuljahr legen die Schüler eine Zwischenprüfung namens Sjón ab, bei der sie unbekannte magische Phänomene analysieren und interpretieren müssen.

Am Ende des siebten Schuljahres folgt die Abschlussprüfung Spádómur. Sie besteht aus einem theoretischen Teil, einer praktischen Prüfung mit einer unbekannten Orakelmethode sowie der Deutung von Symbolen, Träumen und magischen Phänomenen.

Besonderer Wert wird darauf gelegt, dass Schüler zwischen sicheren Erkenntnissen und möglichen Entwicklungen unterscheiden können. Übertriebene Gewissheit gilt als Zeichen mangelnder Kompetenz.


Schulkleidung

Die Schulkleidung besteht aus weißen Hemden oder Blusen, dunkelgrauen Hosen oder Röcken, einem dunkelblauen Pullover und einem langen dunkelblauen Schulumhang. Dazu tragen die Schüler eine silberne Schulbrosche.

Für den Winter gehören außerdem warme Wollmäntel und Schals zur offiziellen Schulkleidung.


Besonderheiten
- Spádómur gehört zu den ältesten magischen Schulen Nordeuropas und hat sich ursprünglich aus einer Gemeinschaft von Hexen und Zauberern entwickelt, die sich mit Prophezeiungen, Runen, Träumen und ungewöhnlichen Formen magischer Wahrnehmung beschäftigten.

- Die Schule vertritt die Auffassung, dass es keine einzige festgeschriebene Zukunft gibt. Prophezeiungen zeigen vielmehr mögliche Entwicklungen und Wahrscheinlichkeiten. Daher wird großer Wert auf die Interpretation und die Grenzen der eigenen Wahrnehmung gelegt.

- Während der dunkelsten Wochen des Jahres finden einige Unterrichtsstunden nachts statt. Eine besondere Tradition ist die „Nacht des offenen Himmels“, bei der die Schüler eine Nacht unter freiem Himmel verbringen und ohne Zauberstäbe oder magische Hilfsmittel den Himmel beobachten und deuten.

- Unterhalb der Schule befinden sich außerdem die sogenannten Traumkammern, in denen sich Schüler mit prophetischen Träumen und Traummagie beschäftigen können.]]> Spádómur

Standort
In einem abgelegenen Tal in den Westfjorden Islands, zwischen hohen Bergen und einem Fjord. Die Schule liegt auf einem felsigen Plateau oberhalb eines kleinen Sees und ist durch starke Verbergungsmagie vor Muggeln geschützt.

Unterhalb der Schule befinden sich natürliche Höhlen und geothermalische Quellen.



Aufgenommene Schüler
Spádómur nimmt hauptsächlich Schüler aus Island, Grönland und den Färöer-Inseln auf. Darüber hinaus gibt es Austauschschüler aus Norwegen, Schweden, Finnland und Dänemark.

Die Schüler besuchen die Schule im Alter von elf bis achtzehn Jahren und durchlaufen insgesamt sieben Schuljahre.


Unterteilung der Schüler
Spádómur besitzt keine Häuser. Ab dem dritten Schuljahr können sich die Schüler auf einen von vier Schwerpunkten spezialisieren:

Spá – Prophezeiungen, Orakel und intuitive Wahrnehmung

Draumur – Träume, prophetische Träume, Traummagie und Erinnerungen

Stjarna – Sterne, Astronomie, Astrologie und Himmelsmagie

Rún – Runen, Symbole, magische Schrift und Omen

Die Schwerpunkte sind keine festen Gruppen und stehen nicht in Konkurrenz zueinander. Schüler können mehrere Bereiche miteinander verbinden oder ihren Schwerpunkt wechseln.


Schulfächer
Neben den besonderen Schwerpunkten der Schule werden auch Zauberkunst, Verwandlung, Zaubertränke, Verteidigung gegen die dunklen Künste, Kräuterkunde, Geschichte der Zauberei, Astronomie und Alte Runen unterrichtet.

Die besonderen Fächer von Spádómur sind:

Mantik und Orakelkünste – Kartenlegen, Kristallkugeln, Spiegelmagie, Wasserlesen, Omen und prophetische Magie.

Traumkunde – prophetische Träume, Traummagie, Traumwandeln und der Umgang mit Erinnerungen.

Magische Wahrnehmung – die Wahrnehmung und Interpretation ungewöhnlicher magischer Phänomene.

Als Spezialisierungen können außerdem Prophezeiungsmagie, Astralmagie, Traumwandeln, Runenmantik und Omenkunde gewählt werden.


Prüfungen
Im fünften Schuljahr legen die Schüler eine Zwischenprüfung namens Sjón ab, bei der sie unbekannte magische Phänomene analysieren und interpretieren müssen.

Am Ende des siebten Schuljahres folgt die Abschlussprüfung Spádómur. Sie besteht aus einem theoretischen Teil, einer praktischen Prüfung mit einer unbekannten Orakelmethode sowie der Deutung von Symbolen, Träumen und magischen Phänomenen.

Besonderer Wert wird darauf gelegt, dass Schüler zwischen sicheren Erkenntnissen und möglichen Entwicklungen unterscheiden können. Übertriebene Gewissheit gilt als Zeichen mangelnder Kompetenz.


Schulkleidung

Die Schulkleidung besteht aus weißen Hemden oder Blusen, dunkelgrauen Hosen oder Röcken, einem dunkelblauen Pullover und einem langen dunkelblauen Schulumhang. Dazu tragen die Schüler eine silberne Schulbrosche.

Für den Winter gehören außerdem warme Wollmäntel und Schals zur offiziellen Schulkleidung.


Besonderheiten
- Spádómur gehört zu den ältesten magischen Schulen Nordeuropas und hat sich ursprünglich aus einer Gemeinschaft von Hexen und Zauberern entwickelt, die sich mit Prophezeiungen, Runen, Träumen und ungewöhnlichen Formen magischer Wahrnehmung beschäftigten.

- Die Schule vertritt die Auffassung, dass es keine einzige festgeschriebene Zukunft gibt. Prophezeiungen zeigen vielmehr mögliche Entwicklungen und Wahrscheinlichkeiten. Daher wird großer Wert auf die Interpretation und die Grenzen der eigenen Wahrnehmung gelegt.

- Während der dunkelsten Wochen des Jahres finden einige Unterrichtsstunden nachts statt. Eine besondere Tradition ist die „Nacht des offenen Himmels“, bei der die Schüler eine Nacht unter freiem Himmel verbringen und ohne Zauberstäbe oder magische Hilfsmittel den Himmel beobachten und deuten.

- Unterhalb der Schule befinden sich außerdem die sogenannten Traumkammern, in denen sich Schüler mit prophetischen Träumen und Traummagie beschäftigen können.]]> <![CDATA[Beantragen von neuen Schulen]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-61.html Sun, 06 Sep 2026 19:32:37 +0200 The Veilkeeper]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-61.html ]]> ]]> <![CDATA[Veyrholm]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-59.html Sat, 05 Sep 2026 10:31:47 +0200 The Veilkeeper]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-59.html Veyrholm

Standort
die Schule ist in drei Himmelsrichtungen umgeben von einem Wald, nur im Süden ist ein großer, klarer, weitläufiger See


Aufgenommene Schüler
nur Alaska


Unterteilung der Schüler
Die Schüler bleiben grundsätzlich in ihren Jahrgangsgruppen und werden im ersten Schuljahr einer von vier Gruppen zugeteilt: Pfad, Hüter, Fährte oder Feuer. Die Gruppen dienen nicht als Häuser und bestimmen weder den Unterricht noch die Unterbringung der Schüler. Sie repräsentieren unterschiedliche Stärken und Herangehensweisen:

Pfad steht für Orientierung, Entdeckergeist und Selbstständigkeit
Hüter für Verantwortung, Schutz und Gemeinschaft
Fährte für Beobachtung, Geduld und Naturverständnis
Feuer für Mut, Wärme, Zusammenhalt und Tatkraft.

Für größere Projekte und Expeditionen werden die Schüler zu wechselnden Expeditionsteams zusammengestellt. Jedes Team besteht aus acht Schülern, wobei aus jeder der vier Gruppen jeweils zwei Schüler teilnehmen. Außerdem setzt sich jedes Team aus vier jüngeren Schülern der 1.–4. Klasse und vier älteren Schülern der 5.–8. Klasse zusammen. Die Zusammensetzung der Teams wechselt regelmäßig, sodass die Schüler lernen, mit unterschiedlichen Persönlichkeiten und Fähigkeiten zusammenzuarbeiten.



Schulfächer
Die Fächer Zauberkunst, Verwandlung, Verteidigung gegen die dunklen Künste, Zaubertränke und Geschichte der Zauberei sind Hauptfächer

Am Ende des vierten Jahres wählt man dann die Fächer ab, die man nicht länger belegen möchte. Dabei kann man eins oder auch alle abwählen

Kräuterkunde und Pflege magischer Geschöpfe sind auch Hauptfächer, können aber an sich nicht abgewählt werden, sie gehören ab dem 5. Jahr zu den Pflichtfächern, allerdings mit Schwerpunkt auf Alaska. Bei Pflege magischer Geschöpfe kommt zudem das Fährten- und Spurenlesen dazu.

Weitere Pflichtfächer ab dem 5. Jahr sind:

Wildniskunde
Die Schüler lernen, sich in der alaskanischen Wildnis zurechtzufinden und magische sowie natürliche Gefahren zu erkennen. Orientierung, Lageraufbau, Nahrung, Wasser und Schutz vor extremen Wetterbedingungen gehören dazu.

Schutz- und Hütermagie
Schutzzauber für Personen, Gruppen und Aufenthaltsorte. Dazu gehören auch Barrieren, Warnzauber und Magie zum Schutz vor natürlichen Gefahren.

Orientierungs- und Wegmagie
Magische Navigation, Kompasszauber, Orientierung ohne Sichtkontakt und das Erkennen verzauberter oder sich verändernder Landschaften.

Wetter- und Elementarmagie
Grundlagen der Wetterbeobachtung und der kontrollierte Umgang mit magischen Einflüssen von Wind, Schnee, Eis, Wasser und Kälte.

Zudem gibt es Astronomie hier nicht, dafür das Fach Aurorakunde, das sich mit den magischen Eigenschaften der Polarlichter beschäftigt. Die Schüler untersuchen ihre Auswirkungen auf Zauber, magische Wesen und die Umgebung.



Prüfungen
Es gibt nur eine Abschlussprüfung am Ende des Jahres, wo die Schüler ganze zwei Woche in der Wildnis verbringen müssen.

Allerdings gibt es jedes Jahr ein Zeugnis, damit die Schüler ihren aktuellen Stand einsehen können und somit auch eine Orientierung bekommen, welche Fächer sie eventuell weiter belegen sollten.


Schulkleidung

Die Schulkleidung von Veyrholm ist in Dunkelblau, Weiß/Creme und Anthrazit gehalten und speziell an das alaskanische Klima angepasst. Sie besteht aus einem weißen oder cremefarbenen Hemd bzw. einer Bluse, einer dunkelblauen oder anthrazitfarbenen Hose bzw. einem Rock und einer dunkelblauen Weste oder einem Pullover mit dem Schulwappen. Für den Aufenthalt im Freien gibt es einen schweren, wärmenden Schulumhang.
Die Kleidung ist mit magischen Zaubern versehen, die vor Kälte und Feuchtigkeit schützen und die Körpertemperatur regulieren.
Für Expeditionen steht den Schülern zusätzlich eine besonders robuste und wetterfeste Kleidung mit warmen Stiefeln, verstärkten Kleidungsstücken und praktischen Taschen für ihre Ausrüstung zur Verfügung.



Besonderheiten
- die Schule hat anders, als die meisten anderen, nicht nur sieben Jahrgänge, sondern acht.
- Eine besondere Bedeutung haben die Polarlichter, die über Veyrholm besonders häufig und intensiv auftreten. Während bestimmter Polarlichtereignisse können ungewöhnliche magische Phänomene beobachtet werden, weshalb die Schule über ein eigenes Observatorium verfügt. Bei besonders starken Polarlichtern versammelt sich die gesamte Schule am See, um das Ereignis gemeinsam zu beobachten.
- Im Zentrum der Schule befindet sich der jahrhundertealte Vierpfadstein, der bei der Einteilung der Erstklässler in Pfad, Hüter, Fährte und Feuer verwendet wird. Außerdem besitzt Veyrholm ein umfangreiches Archiv mit Aufzeichnungen vergangener Expeditionen, magischen Karten und Berichten über besondere Entdeckungen.]]> Veyrholm

Standort
die Schule ist in drei Himmelsrichtungen umgeben von einem Wald, nur im Süden ist ein großer, klarer, weitläufiger See


Aufgenommene Schüler
nur Alaska


Unterteilung der Schüler
Die Schüler bleiben grundsätzlich in ihren Jahrgangsgruppen und werden im ersten Schuljahr einer von vier Gruppen zugeteilt: Pfad, Hüter, Fährte oder Feuer. Die Gruppen dienen nicht als Häuser und bestimmen weder den Unterricht noch die Unterbringung der Schüler. Sie repräsentieren unterschiedliche Stärken und Herangehensweisen:

Pfad steht für Orientierung, Entdeckergeist und Selbstständigkeit
Hüter für Verantwortung, Schutz und Gemeinschaft
Fährte für Beobachtung, Geduld und Naturverständnis
Feuer für Mut, Wärme, Zusammenhalt und Tatkraft.

Für größere Projekte und Expeditionen werden die Schüler zu wechselnden Expeditionsteams zusammengestellt. Jedes Team besteht aus acht Schülern, wobei aus jeder der vier Gruppen jeweils zwei Schüler teilnehmen. Außerdem setzt sich jedes Team aus vier jüngeren Schülern der 1.–4. Klasse und vier älteren Schülern der 5.–8. Klasse zusammen. Die Zusammensetzung der Teams wechselt regelmäßig, sodass die Schüler lernen, mit unterschiedlichen Persönlichkeiten und Fähigkeiten zusammenzuarbeiten.



Schulfächer
Die Fächer Zauberkunst, Verwandlung, Verteidigung gegen die dunklen Künste, Zaubertränke und Geschichte der Zauberei sind Hauptfächer

Am Ende des vierten Jahres wählt man dann die Fächer ab, die man nicht länger belegen möchte. Dabei kann man eins oder auch alle abwählen

Kräuterkunde und Pflege magischer Geschöpfe sind auch Hauptfächer, können aber an sich nicht abgewählt werden, sie gehören ab dem 5. Jahr zu den Pflichtfächern, allerdings mit Schwerpunkt auf Alaska. Bei Pflege magischer Geschöpfe kommt zudem das Fährten- und Spurenlesen dazu.

Weitere Pflichtfächer ab dem 5. Jahr sind:

Wildniskunde
Die Schüler lernen, sich in der alaskanischen Wildnis zurechtzufinden und magische sowie natürliche Gefahren zu erkennen. Orientierung, Lageraufbau, Nahrung, Wasser und Schutz vor extremen Wetterbedingungen gehören dazu.

Schutz- und Hütermagie
Schutzzauber für Personen, Gruppen und Aufenthaltsorte. Dazu gehören auch Barrieren, Warnzauber und Magie zum Schutz vor natürlichen Gefahren.

Orientierungs- und Wegmagie
Magische Navigation, Kompasszauber, Orientierung ohne Sichtkontakt und das Erkennen verzauberter oder sich verändernder Landschaften.

Wetter- und Elementarmagie
Grundlagen der Wetterbeobachtung und der kontrollierte Umgang mit magischen Einflüssen von Wind, Schnee, Eis, Wasser und Kälte.

Zudem gibt es Astronomie hier nicht, dafür das Fach Aurorakunde, das sich mit den magischen Eigenschaften der Polarlichter beschäftigt. Die Schüler untersuchen ihre Auswirkungen auf Zauber, magische Wesen und die Umgebung.



Prüfungen
Es gibt nur eine Abschlussprüfung am Ende des Jahres, wo die Schüler ganze zwei Woche in der Wildnis verbringen müssen.

Allerdings gibt es jedes Jahr ein Zeugnis, damit die Schüler ihren aktuellen Stand einsehen können und somit auch eine Orientierung bekommen, welche Fächer sie eventuell weiter belegen sollten.


Schulkleidung

Die Schulkleidung von Veyrholm ist in Dunkelblau, Weiß/Creme und Anthrazit gehalten und speziell an das alaskanische Klima angepasst. Sie besteht aus einem weißen oder cremefarbenen Hemd bzw. einer Bluse, einer dunkelblauen oder anthrazitfarbenen Hose bzw. einem Rock und einer dunkelblauen Weste oder einem Pullover mit dem Schulwappen. Für den Aufenthalt im Freien gibt es einen schweren, wärmenden Schulumhang.
Die Kleidung ist mit magischen Zaubern versehen, die vor Kälte und Feuchtigkeit schützen und die Körpertemperatur regulieren.
Für Expeditionen steht den Schülern zusätzlich eine besonders robuste und wetterfeste Kleidung mit warmen Stiefeln, verstärkten Kleidungsstücken und praktischen Taschen für ihre Ausrüstung zur Verfügung.



Besonderheiten
- die Schule hat anders, als die meisten anderen, nicht nur sieben Jahrgänge, sondern acht.
- Eine besondere Bedeutung haben die Polarlichter, die über Veyrholm besonders häufig und intensiv auftreten. Während bestimmter Polarlichtereignisse können ungewöhnliche magische Phänomene beobachtet werden, weshalb die Schule über ein eigenes Observatorium verfügt. Bei besonders starken Polarlichtern versammelt sich die gesamte Schule am See, um das Ereignis gemeinsam zu beobachten.
- Im Zentrum der Schule befindet sich der jahrhundertealte Vierpfadstein, der bei der Einteilung der Erstklässler in Pfad, Hüter, Fährte und Feuer verwendet wird. Außerdem besitzt Veyrholm ein umfangreiches Archiv mit Aufzeichnungen vergangener Expeditionen, magischen Karten und Berichten über besondere Entdeckungen.]]> <![CDATA[Elarinya]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-58.html Fri, 04 Sep 2026 13:01:38 +0200 The Veilkeeper]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-58.html Elarinya

Standort
Elarinya liegt in einer abgelegenen Region von Queensland, am Rand eines weitläufigen tropischen Regenwaldgebietes. Das Schulgelände umfasst neben den Schulgebäuden große, teilweise naturbelassene Ländereien, die für Unterricht, Forschung und Expeditionen genutzt werden.
Die Schule wird durch mächtige Schutz- und Verbergungszauber vor Muggeln verborgen. Wer sich dem Gelände nähert, findet keinen Weg zur Schule und wird durch die Zauber unauffällig dazu gebracht, das Gebiet wieder zu verlassen.
Die Gebäude der Schule sind über das weitläufige Gelände verteilt und verbinden ältere steinerne Bauten mit später errichteten Gebäuden. Zwischen ihnen befinden sich Gärten, Gewächshäuser und natürliche Lebensräume für magische Pflanzen und Tiere.


Aufgenommene Schüler
Australien, Papua Neuguinea und Tasmanien


Unterteilung der Schüler
Die Schüler werden in sechs Häuser eingeteilt, die jeweils nach einem für die Region typischen Tier benannt sind. Die Häuser stehen für unterschiedliche Charaktereigenschaften, die mit dem jeweiligen Tier verbunden werden.

Känguru
Mut, Ausdauer, Gemeinschaftssinn und Tatkraft.
Symbol: Ein aufgehender Stern über zwei verschlungenen Pfaden.
Farbe: Terrakotta/Kupferrot.

Keilschwanzadler
Neugier, Weitsicht, Unabhängigkeit und Entdeckergeist.
Symbol: Ausgebreitete Schwingen, die eine Kompassrose umschließen.
Farbe: Gold/Ocker.

Leistenkrokodil
Geduld, Selbstbeherrschung, Strategie und Entschlossenheit.
Symbol: Ein stilisiertes Auge über einem Kreis aus Wellen.
Farbe: Dunkles Smaragdgrün.

Koala
Ruhe, Loyalität, Bedachtsamkeit und Beharrlichkeit.
Symbol: Ein Eukalyptuszweig, der einen geschlossenen Kreis bildet.
Farbe: Silbergrau/Salbeigrün.
Paradiesvogel
Kreativität, Individualität, Ausdrucksstärke und Selbstvertrauen.
Symbol: Eine stilisierte Feder mit drei geschwungenen Linien.
Farbe: Violett/Pflaume.
Tasmanischer Teufel
Durchsetzungsvermögen, Loyalität, Widerstandskraft und Mut.
Symbol: Ein zerbrochener Kreis, aus dessen Mitte ein Stern hervortritt.
Farbe: Dunkles Bordeaux/Schwarzrot.


Schulfächer
Die Grundfächer sind wieder alle gleich, wie bei Hogwarts.
Auch hier werden die Fächer aber wieder nur bis zum 4. Jahr unterrichtet. Wobei ebenfalls die 4. Klässler am Ende wieder auf dem Stand eines Hogwartsschülers nach der 7. Stufe sind.

Ab der 5. hat man neue Hauptfächer. Diese sind:

Expeditionskunde: Wie man sich in unbekannten magischen Gebieten zurechtfindet, Expeditionen vorbereitet und sich auch unter schwierigen Bedingungen versorgt. Dazu gehören Orientierung, Kartenkunde und der sichere Umgang mit unbekannten magischen Umgebungen.

Naturkunde: Die Erforschung der magischen Pflanzen, Landschaften und natürlichen Phänomene Australiens und der umliegenden Regionen.

Kreaturenkunde: Verhalten, Lebensräume, Kommunikation und der sichere Umgang mit magischen Tieren.

Überlebensmagie: Praktische Zauber für Situationen, in denen man nicht auf die üblichen Annehmlichkeiten zurückgreifen kann. Schutz, Nahrung, Wasser, Wärme, Orientierung und Erste Hilfe.

Wetter- und Elementarmagie: Der Umgang mit natürlichen magischen Phänomenen, Wetterveränderungen und elementaren Kräften.


Prüfungen
Es gibt zwei Prüfungen, einer nach der vierten, um zu sehen, ob alle Grundlagen ausreichend beherrscht werden. Sollte man diese nicht bestehen, muss man das vierte Jahr wiederholen.

Die zweite Prüfung ist am Ende der 7. Klasse. Sie besteht aus insgesamt vier Teilen:

Teil Schriftlich: In jedem Fach muss eine Prüfung abgelegt werden, bei der Fragen oder Aufgaben gestellt werden, die die Schüler dann schriftlich beantworten müssen

Teil Praktisch: Die Schüler bekommen in jedem Fach Aufgaben, welche sie unter Verwendung des Zauberstabes lösen müssen.

Teil Projektarbeit: Die Schüler suchen sich ein Fach heraus, in diesem suchen sie sich ein Schwerpunktthema - eine Pflanze, ein Tierwesen, ein Zauberspruch, ein Szenario das bewältigt werden muss - und verfassen dazu eine Projektarbeit, die aus einem Aufsatz besteht und dem mündlichen Vorstellen der Ausarbeitung vor den Mitschülern und der Prüfungskomission.

Teil Feldtest: Die Schüler werden für eine Woche in die Wildnis ausgesendet, wo sie anhand des gelernten “überleben” müssen. Sie müssen Nahrung und Schutz finden, mit Tierwesen und normalen Tieren umgehen und Gefahren überstehen. Dafür werden sie in Gruppen von 5 Personen eingeteilt, die Gruppen dürfen sie selbst bestimmen. [eine Lehrkraft kann natürlich immer zur Hilfe gerufen werden, wenn Gefahr droht, die die Schüler nicht bewältigen können]

Die Schüler erhalten für jedes Fach eine Note und zusätzlich zwei besondere Urkunden, die die erfolgreiche Teilnahme am Feldtest bezeugen und zudem einen Nachweis für die Kompetenz in dem selbst gewählten Schwerpunkt


Schulkleidung
Die Schulkleidung ist in Dunkelblau, Creme und Khaki/Sand gehalten und an das warme, wechselhafte Klima Australiens angepasst. Sie besteht aus einem cremefarbenen Hemd bzw. einer Bluse, einer dunkelblauen oder khakifarbenen Hose bzw. einem Rock und einer dunkelblauen Weste oder leichten Jacke mit dem Schulwappen. Für kühlere Tage und offizielle Anlässe gibt es einen Schulumhang. Die Zugehörigkeit zu einem Haus wird durch farbige Akzente an Kragen und Ärmeln sowie ein kleines Hausabzeichen gezeigt. Das Material ist leicht und temperaturregulierend.

Für Expeditionen gibt es zusätzlich eine robuste Kleidung mit wetterfester Jacke, festem Schuhwerk und praktischem Umhang. Persönliche Ausrüstung wie Rucksack, Fernglas, Notizbuch oder Zauberstabhalter darf entsprechend den Schulregeln mitgeführt werden.



Besonderheiten
- Schulwappen: Das Schulwappen von Elarinya ist von den Hauswappen unabhängig. Es zeigt einen achtstrahligen Stern über einer stilisierten Landschaft aus Bergen, Wald und Horizont. Der Stern steht für Wissen, Entdeckung und den Blick über das Bekannte hinaus. Ein Kreis symbolisiert die Einheit der Schule. Die Farben des Schulwappens sind Dunkelblau, Gold und Weiß.
- Großes, teilweise unberührtes Schulgelände: Ein Teil des Geländes bleibt bewusst wild und dient als Lebensraum für magische Pflanzen und Tiere.
- Tierschutzstation: Auf dem Schulgelände gibt es eine Station für verletzte oder verwaiste magische Tiere, in der Schüler unter Anleitung bei deren Versorgung helfen können.
- Hausübergreifende Entdeckungswettbewerbe: Die sechs Häuser treten bei verschiedenen Forschungs- und Entdeckungsaufgaben gegeneinander an. Dabei zählt nicht nur Erfolg, sondern auch Teamarbeit, Verantwortungsbewusstsein und der respektvolle Umgang mit der Natur. Das Haus, welches am besten abschneidet, darf das Essen für den Abschlusstag des Schuljahres bestimmen.]]> Elarinya

Standort
Elarinya liegt in einer abgelegenen Region von Queensland, am Rand eines weitläufigen tropischen Regenwaldgebietes. Das Schulgelände umfasst neben den Schulgebäuden große, teilweise naturbelassene Ländereien, die für Unterricht, Forschung und Expeditionen genutzt werden.
Die Schule wird durch mächtige Schutz- und Verbergungszauber vor Muggeln verborgen. Wer sich dem Gelände nähert, findet keinen Weg zur Schule und wird durch die Zauber unauffällig dazu gebracht, das Gebiet wieder zu verlassen.
Die Gebäude der Schule sind über das weitläufige Gelände verteilt und verbinden ältere steinerne Bauten mit später errichteten Gebäuden. Zwischen ihnen befinden sich Gärten, Gewächshäuser und natürliche Lebensräume für magische Pflanzen und Tiere.


Aufgenommene Schüler
Australien, Papua Neuguinea und Tasmanien


Unterteilung der Schüler
Die Schüler werden in sechs Häuser eingeteilt, die jeweils nach einem für die Region typischen Tier benannt sind. Die Häuser stehen für unterschiedliche Charaktereigenschaften, die mit dem jeweiligen Tier verbunden werden.

Känguru
Mut, Ausdauer, Gemeinschaftssinn und Tatkraft.
Symbol: Ein aufgehender Stern über zwei verschlungenen Pfaden.
Farbe: Terrakotta/Kupferrot.

Keilschwanzadler
Neugier, Weitsicht, Unabhängigkeit und Entdeckergeist.
Symbol: Ausgebreitete Schwingen, die eine Kompassrose umschließen.
Farbe: Gold/Ocker.

Leistenkrokodil
Geduld, Selbstbeherrschung, Strategie und Entschlossenheit.
Symbol: Ein stilisiertes Auge über einem Kreis aus Wellen.
Farbe: Dunkles Smaragdgrün.

Koala
Ruhe, Loyalität, Bedachtsamkeit und Beharrlichkeit.
Symbol: Ein Eukalyptuszweig, der einen geschlossenen Kreis bildet.
Farbe: Silbergrau/Salbeigrün.
Paradiesvogel
Kreativität, Individualität, Ausdrucksstärke und Selbstvertrauen.
Symbol: Eine stilisierte Feder mit drei geschwungenen Linien.
Farbe: Violett/Pflaume.
Tasmanischer Teufel
Durchsetzungsvermögen, Loyalität, Widerstandskraft und Mut.
Symbol: Ein zerbrochener Kreis, aus dessen Mitte ein Stern hervortritt.
Farbe: Dunkles Bordeaux/Schwarzrot.


Schulfächer
Die Grundfächer sind wieder alle gleich, wie bei Hogwarts.
Auch hier werden die Fächer aber wieder nur bis zum 4. Jahr unterrichtet. Wobei ebenfalls die 4. Klässler am Ende wieder auf dem Stand eines Hogwartsschülers nach der 7. Stufe sind.

Ab der 5. hat man neue Hauptfächer. Diese sind:

Expeditionskunde: Wie man sich in unbekannten magischen Gebieten zurechtfindet, Expeditionen vorbereitet und sich auch unter schwierigen Bedingungen versorgt. Dazu gehören Orientierung, Kartenkunde und der sichere Umgang mit unbekannten magischen Umgebungen.

Naturkunde: Die Erforschung der magischen Pflanzen, Landschaften und natürlichen Phänomene Australiens und der umliegenden Regionen.

Kreaturenkunde: Verhalten, Lebensräume, Kommunikation und der sichere Umgang mit magischen Tieren.

Überlebensmagie: Praktische Zauber für Situationen, in denen man nicht auf die üblichen Annehmlichkeiten zurückgreifen kann. Schutz, Nahrung, Wasser, Wärme, Orientierung und Erste Hilfe.

Wetter- und Elementarmagie: Der Umgang mit natürlichen magischen Phänomenen, Wetterveränderungen und elementaren Kräften.


Prüfungen
Es gibt zwei Prüfungen, einer nach der vierten, um zu sehen, ob alle Grundlagen ausreichend beherrscht werden. Sollte man diese nicht bestehen, muss man das vierte Jahr wiederholen.

Die zweite Prüfung ist am Ende der 7. Klasse. Sie besteht aus insgesamt vier Teilen:

Teil Schriftlich: In jedem Fach muss eine Prüfung abgelegt werden, bei der Fragen oder Aufgaben gestellt werden, die die Schüler dann schriftlich beantworten müssen

Teil Praktisch: Die Schüler bekommen in jedem Fach Aufgaben, welche sie unter Verwendung des Zauberstabes lösen müssen.

Teil Projektarbeit: Die Schüler suchen sich ein Fach heraus, in diesem suchen sie sich ein Schwerpunktthema - eine Pflanze, ein Tierwesen, ein Zauberspruch, ein Szenario das bewältigt werden muss - und verfassen dazu eine Projektarbeit, die aus einem Aufsatz besteht und dem mündlichen Vorstellen der Ausarbeitung vor den Mitschülern und der Prüfungskomission.

Teil Feldtest: Die Schüler werden für eine Woche in die Wildnis ausgesendet, wo sie anhand des gelernten “überleben” müssen. Sie müssen Nahrung und Schutz finden, mit Tierwesen und normalen Tieren umgehen und Gefahren überstehen. Dafür werden sie in Gruppen von 5 Personen eingeteilt, die Gruppen dürfen sie selbst bestimmen. [eine Lehrkraft kann natürlich immer zur Hilfe gerufen werden, wenn Gefahr droht, die die Schüler nicht bewältigen können]

Die Schüler erhalten für jedes Fach eine Note und zusätzlich zwei besondere Urkunden, die die erfolgreiche Teilnahme am Feldtest bezeugen und zudem einen Nachweis für die Kompetenz in dem selbst gewählten Schwerpunkt


Schulkleidung
Die Schulkleidung ist in Dunkelblau, Creme und Khaki/Sand gehalten und an das warme, wechselhafte Klima Australiens angepasst. Sie besteht aus einem cremefarbenen Hemd bzw. einer Bluse, einer dunkelblauen oder khakifarbenen Hose bzw. einem Rock und einer dunkelblauen Weste oder leichten Jacke mit dem Schulwappen. Für kühlere Tage und offizielle Anlässe gibt es einen Schulumhang. Die Zugehörigkeit zu einem Haus wird durch farbige Akzente an Kragen und Ärmeln sowie ein kleines Hausabzeichen gezeigt. Das Material ist leicht und temperaturregulierend.

Für Expeditionen gibt es zusätzlich eine robuste Kleidung mit wetterfester Jacke, festem Schuhwerk und praktischem Umhang. Persönliche Ausrüstung wie Rucksack, Fernglas, Notizbuch oder Zauberstabhalter darf entsprechend den Schulregeln mitgeführt werden.



Besonderheiten
- Schulwappen: Das Schulwappen von Elarinya ist von den Hauswappen unabhängig. Es zeigt einen achtstrahligen Stern über einer stilisierten Landschaft aus Bergen, Wald und Horizont. Der Stern steht für Wissen, Entdeckung und den Blick über das Bekannte hinaus. Ein Kreis symbolisiert die Einheit der Schule. Die Farben des Schulwappens sind Dunkelblau, Gold und Weiß.
- Großes, teilweise unberührtes Schulgelände: Ein Teil des Geländes bleibt bewusst wild und dient als Lebensraum für magische Pflanzen und Tiere.
- Tierschutzstation: Auf dem Schulgelände gibt es eine Station für verletzte oder verwaiste magische Tiere, in der Schüler unter Anleitung bei deren Versorgung helfen können.
- Hausübergreifende Entdeckungswettbewerbe: Die sechs Häuser treten bei verschiedenen Forschungs- und Entdeckungsaufgaben gegeneinander an. Dabei zählt nicht nur Erfolg, sondern auch Teamarbeit, Verantwortungsbewusstsein und der respektvolle Umgang mit der Natur. Das Haus, welches am besten abschneidet, darf das Essen für den Abschlusstag des Schuljahres bestimmen.]]> <![CDATA[Aitherion]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-57.html Tue, 01 Sep 2026 23:29:13 +0200 The Veilkeeper]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-57.html Aitherion

Standort
Aitherion befindet sich in einem abgeschiedenen Tal in den griechischen Bergen, umgeben von Wäldern und weitläufigen Wiesen. Das Schulgelände umfasst neben den Schulgebäuden große Heilgärten, Gewächshäuser und natürliche Flächen für die Haltung magischer Tiere.
Vor Muggeln wird Aitherion durch mächtige Schutzzauber verborgen. Wer sich dem Gelände nähert, nimmt anstelle der Schule lediglich eine verlassene, unbewohnbare Berganlage wahr und verspürt den Drang, den Ort wieder zu verlassen.
Die Schule selbst besteht aus mehreren miteinander verbundenen Gebäuden aus hellem Naturstein. Der älteste Teil stammt aus der Gründungszeit Aitherions und wurde im Laufe der Jahrhunderte durch weitere Gebäude, Laboratorien und Forschungsbereiche ergänzt.



Aufgenommene Schüler
Aus Griechenland und auch Schüler, die ihre Ausbildung bereits abgeschlossen haben, aber Heilkunst studieren wollen


Unterteilung der Schüler
Im privaten werden die Schüler nur nach Geschlecht und Jahrgang unterteilt. Jeder Jahrgang verfügt über ein eigenes Gebäude, in dem Mädchen und Jungen getrennt schlafen und Bäder haben, aber einen gemeinsamen Gemeinschaftsraum besitzen

Schulisch wird nach Jahrgang unterrichtet. Und es gibt ein extra Gebäude, in dem die Studierenden Einzug finden und Unterricht haben. In diesem Gebäude gibt es als einziges einen Kamin, damit die Studierenden - die ja bereits erwachsen sind - nach dem Unterricht nach Hause gehen können.


Schulfächer
Der Stoff ist härter als in anderen Schulen, denn alles, was beispielsweise Hogwartsschüler in 7 Jahren lernen, lernen die Schüler hier in vier Jahren.

Alle Standardfächer werden in vier Jahren unterrichtet. Ein Erstklässler beendet sein Schuljahr quasi mit dem Wissen, was man in Hogwarts erst nach dem zweiten Schuljahr hat. Und so zieht sich das durch, bis die Schüler am Ende des vierten Jahres, bereits auf dem Stand von anderen im siebten Jahr sind.

Ab dem 5. Jahr kommen hier dann die Heilfächer. Die normalen Fächer fallen weg und es wird sich nur noch auf folgende Fächer konzentiert:

Heilmagie: Verletzungen, Krankheiten und magische Beschwerden behandeln
Magische Anatomie: Aufbau und Funktionsweise des Körpers bei Hexen und Zauberern
Krankheitslehre: Erkennen und Unterscheiden magischer und nichtmagischer Krankheiten
Heiltrankkunde: Herstellung und Anwendung medizinischer Tränke
Heilkräuterkunde: Anbau, Verarbeitung und Wirkung von Heilpflanzen
Giftkunde und Gegengifte
Fluch- und Verletzungsheilkunde: Behandlung von Flüchen, Verwundungen und deren Folgen
Magische Infektionskunde: magische Erreger, Übertragungswege und Eindämmung
Magische Geschöpfe in der Heilkunde: medizinisch relevante Eigenschaften von Tieren und magischen Kreaturen
Medizinische Forschung: Ursachen und Behandlung bisher nicht heilbarer Krankheiten

Die Studierenden wählen zwei bis drei dieser Fächer für ihre Studiengänge und spezialisieren sich darauf.



Prüfungen
Es gibt in der normalen Schulzeit zwei Prüfungen. Eine im vierten Jahr, die den Utzen in Hogwarts gleicht und ein ähnliches Benotungssystem hat, allerdings mit anderen Begriffen.

Die zweite Prüfung ist am Ende des 7. Jahres. Dabei wird zu jedem Fach eine kleine Prüfung abgelegt. Zu dem gibt es noch eine Abschlussarbeit, bei der man sich ein bestimmtes Fach aussucht und dazu eine Art Bachlorarbeit schreibt. Für die einzelnen Fächer bekommt man wieder Noten und die Bachlorarbeit wird mit Punkten von 0 bis 100 bewertet.


Schulkleidung
Hemd und Bluse plus Rock und Hose
Die Farben sind cremefarben und weiß
Es gibt Laborkittel für bestimmte Fächer
Und Umhänge für kältere Stunden

Der Buchstabe Alpha in Silber ziert die Kleidung, je nach Kleidung an anderer Stelle:
Hose: auf der rechten hinteren Hosentasche
Rock: unten auf der linken Seite am Ende des Rockes
Hemd: auf der linken Brusttasche
Bluse: am Kragen auf der linken Seite
Umhang: groß über den Rücken mittig
Laborkittel: die Kittel haben alle ebenfalls links eine Brusttasche mit dem Buchstaben darauf


Besonderheiten
- Aitherion verfügt über eigene Heilgärten und Gewächshäuser, in denen seltene und magische Pflanzen für die Herstellung von Heilmitteln und die medizinische Forschung angebaut werden. Auf dem weitläufigen Gelände werden außerdem verschiedene magische Tiere und Kreaturen gehalten, deren besondere Eigenschaften für die Heilkunst von Bedeutung sind.

- Ein besonderer Teil der Schule ist die Forschungsabteilung, in der sich erfahrene Heiler und Forscher mit Krankheiten beschäftigen, für die bislang keine Heilung gefunden wurde. Dabei werden sowohl magische als auch nichtmagische Erkrankungen untersucht.

- Aitherion besitzt zudem eine eigene Krankenstation, in der Schüler im Rahmen ihrer Ausbildung praktische Erfahrungen sammeln können. Ältere Schüler dürfen unter Aufsicht bei Behandlungen und Forschungsprojekten mitwirken.

- Durch ihren Studienbereich ist Aitherion auch über die Grenzen Griechenlands hinaus bekannt. Absolventen anderer magischer Schulen können nach ihrem Schulabschluss nach Aitherion kommen, um sich in der Heilkunst oder medizinischen Forschung weiterzubilden.

- Die Schule verfügt über eine umfangreiche Sammlung alter medizinischer Schriften, von denen einige seit Jahrhunderten in Aitherion aufbewahrt und von Generation zu Generation durch neue Forschung ergänzt werden.]]> Aitherion

Standort
Aitherion befindet sich in einem abgeschiedenen Tal in den griechischen Bergen, umgeben von Wäldern und weitläufigen Wiesen. Das Schulgelände umfasst neben den Schulgebäuden große Heilgärten, Gewächshäuser und natürliche Flächen für die Haltung magischer Tiere.
Vor Muggeln wird Aitherion durch mächtige Schutzzauber verborgen. Wer sich dem Gelände nähert, nimmt anstelle der Schule lediglich eine verlassene, unbewohnbare Berganlage wahr und verspürt den Drang, den Ort wieder zu verlassen.
Die Schule selbst besteht aus mehreren miteinander verbundenen Gebäuden aus hellem Naturstein. Der älteste Teil stammt aus der Gründungszeit Aitherions und wurde im Laufe der Jahrhunderte durch weitere Gebäude, Laboratorien und Forschungsbereiche ergänzt.



Aufgenommene Schüler
Aus Griechenland und auch Schüler, die ihre Ausbildung bereits abgeschlossen haben, aber Heilkunst studieren wollen


Unterteilung der Schüler
Im privaten werden die Schüler nur nach Geschlecht und Jahrgang unterteilt. Jeder Jahrgang verfügt über ein eigenes Gebäude, in dem Mädchen und Jungen getrennt schlafen und Bäder haben, aber einen gemeinsamen Gemeinschaftsraum besitzen

Schulisch wird nach Jahrgang unterrichtet. Und es gibt ein extra Gebäude, in dem die Studierenden Einzug finden und Unterricht haben. In diesem Gebäude gibt es als einziges einen Kamin, damit die Studierenden - die ja bereits erwachsen sind - nach dem Unterricht nach Hause gehen können.


Schulfächer
Der Stoff ist härter als in anderen Schulen, denn alles, was beispielsweise Hogwartsschüler in 7 Jahren lernen, lernen die Schüler hier in vier Jahren.

Alle Standardfächer werden in vier Jahren unterrichtet. Ein Erstklässler beendet sein Schuljahr quasi mit dem Wissen, was man in Hogwarts erst nach dem zweiten Schuljahr hat. Und so zieht sich das durch, bis die Schüler am Ende des vierten Jahres, bereits auf dem Stand von anderen im siebten Jahr sind.

Ab dem 5. Jahr kommen hier dann die Heilfächer. Die normalen Fächer fallen weg und es wird sich nur noch auf folgende Fächer konzentiert:

Heilmagie: Verletzungen, Krankheiten und magische Beschwerden behandeln
Magische Anatomie: Aufbau und Funktionsweise des Körpers bei Hexen und Zauberern
Krankheitslehre: Erkennen und Unterscheiden magischer und nichtmagischer Krankheiten
Heiltrankkunde: Herstellung und Anwendung medizinischer Tränke
Heilkräuterkunde: Anbau, Verarbeitung und Wirkung von Heilpflanzen
Giftkunde und Gegengifte
Fluch- und Verletzungsheilkunde: Behandlung von Flüchen, Verwundungen und deren Folgen
Magische Infektionskunde: magische Erreger, Übertragungswege und Eindämmung
Magische Geschöpfe in der Heilkunde: medizinisch relevante Eigenschaften von Tieren und magischen Kreaturen
Medizinische Forschung: Ursachen und Behandlung bisher nicht heilbarer Krankheiten

Die Studierenden wählen zwei bis drei dieser Fächer für ihre Studiengänge und spezialisieren sich darauf.



Prüfungen
Es gibt in der normalen Schulzeit zwei Prüfungen. Eine im vierten Jahr, die den Utzen in Hogwarts gleicht und ein ähnliches Benotungssystem hat, allerdings mit anderen Begriffen.

Die zweite Prüfung ist am Ende des 7. Jahres. Dabei wird zu jedem Fach eine kleine Prüfung abgelegt. Zu dem gibt es noch eine Abschlussarbeit, bei der man sich ein bestimmtes Fach aussucht und dazu eine Art Bachlorarbeit schreibt. Für die einzelnen Fächer bekommt man wieder Noten und die Bachlorarbeit wird mit Punkten von 0 bis 100 bewertet.


Schulkleidung
Hemd und Bluse plus Rock und Hose
Die Farben sind cremefarben und weiß
Es gibt Laborkittel für bestimmte Fächer
Und Umhänge für kältere Stunden

Der Buchstabe Alpha in Silber ziert die Kleidung, je nach Kleidung an anderer Stelle:
Hose: auf der rechten hinteren Hosentasche
Rock: unten auf der linken Seite am Ende des Rockes
Hemd: auf der linken Brusttasche
Bluse: am Kragen auf der linken Seite
Umhang: groß über den Rücken mittig
Laborkittel: die Kittel haben alle ebenfalls links eine Brusttasche mit dem Buchstaben darauf


Besonderheiten
- Aitherion verfügt über eigene Heilgärten und Gewächshäuser, in denen seltene und magische Pflanzen für die Herstellung von Heilmitteln und die medizinische Forschung angebaut werden. Auf dem weitläufigen Gelände werden außerdem verschiedene magische Tiere und Kreaturen gehalten, deren besondere Eigenschaften für die Heilkunst von Bedeutung sind.

- Ein besonderer Teil der Schule ist die Forschungsabteilung, in der sich erfahrene Heiler und Forscher mit Krankheiten beschäftigen, für die bislang keine Heilung gefunden wurde. Dabei werden sowohl magische als auch nichtmagische Erkrankungen untersucht.

- Aitherion besitzt zudem eine eigene Krankenstation, in der Schüler im Rahmen ihrer Ausbildung praktische Erfahrungen sammeln können. Ältere Schüler dürfen unter Aufsicht bei Behandlungen und Forschungsprojekten mitwirken.

- Durch ihren Studienbereich ist Aitherion auch über die Grenzen Griechenlands hinaus bekannt. Absolventen anderer magischer Schulen können nach ihrem Schulabschluss nach Aitherion kommen, um sich in der Heilkunst oder medizinischen Forschung weiterzubilden.

- Die Schule verfügt über eine umfangreiche Sammlung alter medizinischer Schriften, von denen einige seit Jahrhunderten in Aitherion aufbewahrt und von Generation zu Generation durch neue Forschung ergänzt werden.]]> <![CDATA[Länder und ihre Schulen]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-56.html Tue, 01 Sep 2026 23:24:32 +0200 The Veilkeeper]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-56.html Die Liste dient als schnelle Übersicht welche Schule für welche Länder vorhanden ist. Ich werde die Liste erweitern, um alle Schulen, die hier noch entstehen.

Hogwarts
Großbritannien, Schottland und Irland

Beauxbatons
Frankreich, Belgien und Luxemburg
Spanien und Portugal
Niederlande

Durmstrang
Bulgarien, Rumänien, Kosovo, Serbien, Slowenien, Ungarn und Ukraine
Schweden, Norwegen und Finnland

Ilvermorny
USA - ausgenommen Alaska

Mahoutokoro
Japan

Castelobruxo
Ganz Südamerika

Uagadou
Ganz Afrika

Zauberwald
Deutschland, Österreich und die Schweiz

Maplewood Academy
Kanada

Koldovstoretz
Russland

Academia Bellandi
Italien

Cheongun
Südkorea

Aitherion
Griechenland
Für Studium nach der Schulausbildung Magier aus aller Welt

Elarinya
Australien, Papua Neuguinea und Tasmanien

Veyrholm
Alaska

Spádómur
Island, Grönland und Färöer-Inseln]]> Die Liste dient als schnelle Übersicht welche Schule für welche Länder vorhanden ist. Ich werde die Liste erweitern, um alle Schulen, die hier noch entstehen.

Hogwarts
Großbritannien, Schottland und Irland

Beauxbatons
Frankreich, Belgien und Luxemburg
Spanien und Portugal
Niederlande

Durmstrang
Bulgarien, Rumänien, Kosovo, Serbien, Slowenien, Ungarn und Ukraine
Schweden, Norwegen und Finnland

Ilvermorny
USA - ausgenommen Alaska

Mahoutokoro
Japan

Castelobruxo
Ganz Südamerika

Uagadou
Ganz Afrika

Zauberwald
Deutschland, Österreich und die Schweiz

Maplewood Academy
Kanada

Koldovstoretz
Russland

Academia Bellandi
Italien

Cheongun
Südkorea

Aitherion
Griechenland
Für Studium nach der Schulausbildung Magier aus aller Welt

Elarinya
Australien, Papua Neuguinea und Tasmanien

Veyrholm
Alaska

Spádómur
Island, Grönland und Färöer-Inseln]]> <![CDATA[Cheongun]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-54.html Tue, 01 Sep 2026 23:09:12 +0200 The Veilkeeper]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-54.html Cheongun

Standort
Gangwon-Provinz
Zwischen Bergen in einem geschützten Tal.
Magischer Zauber verbirgt die Schule

Die Schule besteht aus einzelnen Gebäuden.
Die meisten sind in alter koreanischer Tradition angehaucht. Es gibt ein Gebäude fürs gemeinsame Essen und Veranstaltung. Ein Gebäude in dem Unterrichtsräume sind. Mehrere Gebäude für Schlafsäle und Gemeinschaftsräume

In der Mitte befindet sich ein großes, sehr modernes Gebäude aus weißem Marmor. Hier findet man Klassenräume, die mehr Ausrüstung erfordern. Alchemie und Zaubertränke werden dort unterrichtet. Auch Kräuterkunde und Pflege magischer Geschöpfe findet dort statt, da sich neben dem Gebäude sowohl die Tierhaltungsstation - ein Ort, an dem einige heimische Tiere leben und gepflegt werden - als auch der Garten - in dem neben Kräutern auch Pilze, Gemüse und sonstige essbaren Pflanzen wachsen - befinden.

Zudem ist das Gelände mit Steinwegen, kleineren Gärten mit Blumen und Teichen versehen. Im Sommer lernen die Schüler meist auf eine der zahlreichen Bänke in dieser ruhigen Umgebung.


Aufgenommene Schüler
Nur Kinder aus Südkorea


Unterteilung der Schüler
Die Schüler schlafen in einem der vielen Schlafsäle, wobei sie diese nach belieben tauschen dürfen. Die Schule weiß, dass sich manche Freundschaften entwickeln und verlieren und die Schüler sollten daher ihre Zimmerkameraden frei wählen dürfen. Getrennt wird dabei nach Unterstufe und Oberstufe und Geschlecht.
Ein 1. Klässler kann also nicht mit einem 6. Klässler in einem Raum schlafen.


Schulfächer
Unterstufe (1. - 4. Jahrgang)
Die klassischen Fächer bilden die Grundlage:
Zauberkunst
Verwandlung
Zaubertränke
Verteidigung gegen die dunklen Künste
Kräuterkunde
Magische Wesen
Geschichte der Magie
Astronomie
Diese Fächer werden in den ersten vier Jahren je nach Klassenstufe unterrichtet.

Ab der 5. Klasse kommen noch folgende Fächer hinzu:

Magische Kalligrafie: Die Schüler lernen, wie Schriftzeichen magische Eigenschaften erhalten können. Dabei handelt es sich um Schutzzeichen, Bannzeichen, Heilformel und Siegel

Siegel- und Bannmagie: Die Schüler lernen, magische Kräfte in Siegeln und Barrieren einzuschließen.

Techmagie: Die Schüler lernen, wie traditionelle Zauber mit moderner magischer Technologie verbunden werden. Bspw: eine Alarmanlage löst aus und mit Hilfe von Magie verschwinden alle Gegenstände im Gebäude, damit es nicht zum stehlen gibt.


Die Schüler wählen in der 5. Klasse genau 5 Fächer von allen 11 Fächern, die sie weiterführen wollen. In der 6. Klasse wählen sie von ihren 5 Fächern dann nur noch 3 aus und im letzten Jahr spezialisieren sie sich auf 2 Fächer. (so kann sich ein Schüler beispielsweise auf Bannmagie spezialisieren und Magische Kalligrafie und Bannmagie belegen. Oder jemand spezialisiert sich auf Tiere und Pflanzen und wählt Kräuterkunde und magische Tierwesen)


Prüfungen
Es gibt eine Prüfung am Ende des 4. Jahres, dabei wird getestet, ob in den grundlegenden Fächern alles gelernt wurde, was wichtig ist. Sollte man diese Prüfung nicht bestehen, muss man tatsächlich in die Sommerschule. Bei dieser bieten sich Schüler die von der 6. in die 7. Klasse wechseln als Mentoren an.

Am Ende der 6. Klasse legen die Schüler eine Spezialisierungsprüfung ab. Sie wählen sich dabei einen Schwerpunkt aus und schreiben darüber eine Arbeit und demonstrieren die praktische Anwendung.

Nach dem 7. Jahr kommt dann die Abschlüssprüfung, welche aus 3 Teilen besteht:
einem Theorieteil, einem praktischen Teil und einer selbständigen Abschlussarbeit.

Die Schüler halten die Prüfung in ihren beiden Fächern ab.

Die selbständige Abschlussarbeit läuft folgendermaßen:
Jeder Schüler muss ein eigenes magisches Projekt entwickeln. Ein neues Siegel erfinden, ein magisches Artefakt herstellen, ein Heilmittel entwickeln, eine neue Zauberformel erfinden oder eine magische Anwendung für den Alltag entwickeln. Das Projekt wird anschließend vor einer Prüfungskommission präsentiert. Dabei muss das ganze nicht sofort perfekt funktionieren. Es wird eher darauf geachtet, welchen Zweck man generell verfolgt und ob das Ziel umsetzbar ist. Trifft man diese Punkte gut, besteht man bereits. Funktioniert das ganze dann auch noch auf Anhieb, gibt es natürlich eine bessere Abschlusspunktzahl.


Schulkleidung
Die Alltagskleidung besteht aus einem weißen Hemd (jeder Schüler besitzt ein kurzärmliges und ein langärmliges Hemd) und einer dunkelblauen Hose oder einem dunkelblauen Rock. Dazu bekommt jeder Schüler eine dunkelblaue Strickweste und einen dunkelblauen Blazer.

Zu bestimmten feierlichen Anlässen, wie der Abschlussfeier jedes Jahr oder der Nacht des ersten Mondes, traditionellen koreanischen Zermonien oder anderen feierlichen Anlässen trägt jeder Schüler einen Hanbok.

Für Mädchen besteht der Hanbok aus einem Unterrock, einem kurzen Oberteil und einem sehr langen Rock (diesen trägt man oberhalb der Brust und er reicht bis auf den Boden) oben ist der Rock enger und wird nach unten hin immer weiter.

Bei den Männern besteht der Hanbok aus einer Hose und einem Oberteil, die auch recht weit geschnitten sind. Wahlweise tragen sie eine Robe darüber welche mit einem Band zugebunden werden kann.



Besonderheiten
- Es wurde zu einer Tradition, dass die Schüler die Sommerferien nach ihrem 6. Jahr in der Schule bleiben, um die letzte Zeit mit ihren Mitschülern ausgiebig verbringen zu können, bevor das Erwachsenenleben sie voneinander entfernt.
- aus dieser Tradition hat sich dann das Mentorenprogramm entwickelt. Was früher die Lehrer über die Sommerferien gemacht haben, machen nun die Schüler, wobei die Lehrer über eine Kristallkugel in der Aula der Schule kontaktiert werden können, sollte man Unterstützung benötigen.
- Die Nacht des ersten Mondes: Einmal im Jahr gibt es ein großes Fest zu Beginn des Schuljahres. Die Schüler schreiben persönliche Wünsche für das kommende Jahr auf kleine magische Papierstreifen und hängen sie im Schulhof auf. Die Zettel werden nicht verbrannt oder zerstört. Stattdessen lösen sich die Schriftzeichen nach und nach auf und werden Teil der Schutzmagie der Schule.]]> Cheongun

Standort
Gangwon-Provinz
Zwischen Bergen in einem geschützten Tal.
Magischer Zauber verbirgt die Schule

Die Schule besteht aus einzelnen Gebäuden.
Die meisten sind in alter koreanischer Tradition angehaucht. Es gibt ein Gebäude fürs gemeinsame Essen und Veranstaltung. Ein Gebäude in dem Unterrichtsräume sind. Mehrere Gebäude für Schlafsäle und Gemeinschaftsräume

In der Mitte befindet sich ein großes, sehr modernes Gebäude aus weißem Marmor. Hier findet man Klassenräume, die mehr Ausrüstung erfordern. Alchemie und Zaubertränke werden dort unterrichtet. Auch Kräuterkunde und Pflege magischer Geschöpfe findet dort statt, da sich neben dem Gebäude sowohl die Tierhaltungsstation - ein Ort, an dem einige heimische Tiere leben und gepflegt werden - als auch der Garten - in dem neben Kräutern auch Pilze, Gemüse und sonstige essbaren Pflanzen wachsen - befinden.

Zudem ist das Gelände mit Steinwegen, kleineren Gärten mit Blumen und Teichen versehen. Im Sommer lernen die Schüler meist auf eine der zahlreichen Bänke in dieser ruhigen Umgebung.


Aufgenommene Schüler
Nur Kinder aus Südkorea


Unterteilung der Schüler
Die Schüler schlafen in einem der vielen Schlafsäle, wobei sie diese nach belieben tauschen dürfen. Die Schule weiß, dass sich manche Freundschaften entwickeln und verlieren und die Schüler sollten daher ihre Zimmerkameraden frei wählen dürfen. Getrennt wird dabei nach Unterstufe und Oberstufe und Geschlecht.
Ein 1. Klässler kann also nicht mit einem 6. Klässler in einem Raum schlafen.


Schulfächer
Unterstufe (1. - 4. Jahrgang)
Die klassischen Fächer bilden die Grundlage:
Zauberkunst
Verwandlung
Zaubertränke
Verteidigung gegen die dunklen Künste
Kräuterkunde
Magische Wesen
Geschichte der Magie
Astronomie
Diese Fächer werden in den ersten vier Jahren je nach Klassenstufe unterrichtet.

Ab der 5. Klasse kommen noch folgende Fächer hinzu:

Magische Kalligrafie: Die Schüler lernen, wie Schriftzeichen magische Eigenschaften erhalten können. Dabei handelt es sich um Schutzzeichen, Bannzeichen, Heilformel und Siegel

Siegel- und Bannmagie: Die Schüler lernen, magische Kräfte in Siegeln und Barrieren einzuschließen.

Techmagie: Die Schüler lernen, wie traditionelle Zauber mit moderner magischer Technologie verbunden werden. Bspw: eine Alarmanlage löst aus und mit Hilfe von Magie verschwinden alle Gegenstände im Gebäude, damit es nicht zum stehlen gibt.


Die Schüler wählen in der 5. Klasse genau 5 Fächer von allen 11 Fächern, die sie weiterführen wollen. In der 6. Klasse wählen sie von ihren 5 Fächern dann nur noch 3 aus und im letzten Jahr spezialisieren sie sich auf 2 Fächer. (so kann sich ein Schüler beispielsweise auf Bannmagie spezialisieren und Magische Kalligrafie und Bannmagie belegen. Oder jemand spezialisiert sich auf Tiere und Pflanzen und wählt Kräuterkunde und magische Tierwesen)


Prüfungen
Es gibt eine Prüfung am Ende des 4. Jahres, dabei wird getestet, ob in den grundlegenden Fächern alles gelernt wurde, was wichtig ist. Sollte man diese Prüfung nicht bestehen, muss man tatsächlich in die Sommerschule. Bei dieser bieten sich Schüler die von der 6. in die 7. Klasse wechseln als Mentoren an.

Am Ende der 6. Klasse legen die Schüler eine Spezialisierungsprüfung ab. Sie wählen sich dabei einen Schwerpunkt aus und schreiben darüber eine Arbeit und demonstrieren die praktische Anwendung.

Nach dem 7. Jahr kommt dann die Abschlüssprüfung, welche aus 3 Teilen besteht:
einem Theorieteil, einem praktischen Teil und einer selbständigen Abschlussarbeit.

Die Schüler halten die Prüfung in ihren beiden Fächern ab.

Die selbständige Abschlussarbeit läuft folgendermaßen:
Jeder Schüler muss ein eigenes magisches Projekt entwickeln. Ein neues Siegel erfinden, ein magisches Artefakt herstellen, ein Heilmittel entwickeln, eine neue Zauberformel erfinden oder eine magische Anwendung für den Alltag entwickeln. Das Projekt wird anschließend vor einer Prüfungskommission präsentiert. Dabei muss das ganze nicht sofort perfekt funktionieren. Es wird eher darauf geachtet, welchen Zweck man generell verfolgt und ob das Ziel umsetzbar ist. Trifft man diese Punkte gut, besteht man bereits. Funktioniert das ganze dann auch noch auf Anhieb, gibt es natürlich eine bessere Abschlusspunktzahl.


Schulkleidung
Die Alltagskleidung besteht aus einem weißen Hemd (jeder Schüler besitzt ein kurzärmliges und ein langärmliges Hemd) und einer dunkelblauen Hose oder einem dunkelblauen Rock. Dazu bekommt jeder Schüler eine dunkelblaue Strickweste und einen dunkelblauen Blazer.

Zu bestimmten feierlichen Anlässen, wie der Abschlussfeier jedes Jahr oder der Nacht des ersten Mondes, traditionellen koreanischen Zermonien oder anderen feierlichen Anlässen trägt jeder Schüler einen Hanbok.

Für Mädchen besteht der Hanbok aus einem Unterrock, einem kurzen Oberteil und einem sehr langen Rock (diesen trägt man oberhalb der Brust und er reicht bis auf den Boden) oben ist der Rock enger und wird nach unten hin immer weiter.

Bei den Männern besteht der Hanbok aus einer Hose und einem Oberteil, die auch recht weit geschnitten sind. Wahlweise tragen sie eine Robe darüber welche mit einem Band zugebunden werden kann.



Besonderheiten
- Es wurde zu einer Tradition, dass die Schüler die Sommerferien nach ihrem 6. Jahr in der Schule bleiben, um die letzte Zeit mit ihren Mitschülern ausgiebig verbringen zu können, bevor das Erwachsenenleben sie voneinander entfernt.
- aus dieser Tradition hat sich dann das Mentorenprogramm entwickelt. Was früher die Lehrer über die Sommerferien gemacht haben, machen nun die Schüler, wobei die Lehrer über eine Kristallkugel in der Aula der Schule kontaktiert werden können, sollte man Unterstützung benötigen.
- Die Nacht des ersten Mondes: Einmal im Jahr gibt es ein großes Fest zu Beginn des Schuljahres. Die Schüler schreiben persönliche Wünsche für das kommende Jahr auf kleine magische Papierstreifen und hängen sie im Schulhof auf. Die Zettel werden nicht verbrannt oder zerstört. Stattdessen lösen sich die Schriftzeichen nach und nach auf und werden Teil der Schutzmagie der Schule.]]> <![CDATA[Academia Bellandi]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-40.html Mon, 31 Aug 2026 16:48:11 +0200 The Veilkeeper]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-40.html Academia Bellandi

Standort
Die Schule liegt versteckt in den Hügeln Mittelitaliens.
Sie ist nur über verschlungene und geheime Wege erreichbar, weswegen die Schüler sich versammeln - es gibt vier Plätze in Norden, Süden, Osten und Westen Italiens - und von einer Lehrkraft zur Schule gebracht werden


Aufgenommene Schüler
Nur Schüler aus Italien


Unterteilung der Schüler
Es gibt keine Unterteilung. Unterricht erfolgt nach Jahrgang, ansonsten ist alles freigestellt, außer, dass Mädchen und Jungs getrennt voneinander schlafen.


Schulfächer
Neben den normalen magischen Fächern, gibt es als Hauptfach, das Fach “Kunst”. Dabei lernen die Schüler Malerei, Architektur, Ilussionskunst, das Verzaubern von Skulpturen und das Restaurieren von Artefakten.

Neben Kräuterkunde, gibt es als Hauptfach zudem Kochen. Es gibt einen Schulgarten, in dem neben Zitronen, Tomaten und Oliven, auch allerhand Kräuter wachsen.

Auch Alchemie ist hier ein Hauptfach.

Als AG bietet die Schule neben Musik auch Theater an. Auch eine AG für den Schulgarten gibt es, wobei die Schüler den Garten in Schuss halten


Prüfungen
Es wird in jedem Fach eine Abschlussprüfung abgehalten. Da es keine Wahlfächer sondern nur Hauptfächer gibt.

Es gibt in der Schule eine Gallerie, wo zudem die künstlerischen Arbeiten der Abschlusschüler ein Jahr lang ausgestellt werden. Nach einem Jahr werden die Sachen weiterhin ausgestellt, aber in einem magischem Museum welches man über ein Bild des Bellandi Baumes erreichen kann. So kann man sich die Arbeit von jedem Schüler seit Gründung und von Bellandi selbst ansehen.

In der Kunstprüfung dürfen die Schüler wählen, ob sie ein Gemälde malen, eine Skulptur bauen, Figuren oder sonstiges aus Ton machen oder aber auch ein Mini-Gebäude bauen


Schulkleidung
Hemd und Hose bzw knielanger Rock. Das Hemd ist weiß, die Hose schwarz. Es gibt einen schwarzen Blazer mit den Initialen LB und einem Olivenbaum als Brosche. Diese muss nur bei offiziellen Anlässen (Einführungsfeier für die neuen Schüler, Abschlussfeier für die Abschlusschüler, Besuche von anderen Schulen) oder bei Ausflügen außerhalb der Schule getragen werden.


Besonderheiten
Lorenzo Bellandi war ein italienischer Magier, Alchemist, Architekt und Gelehrter des 15. Jahrhunderts. Er war überzeugt davon, dass Magie nicht in einzelne Disziplinen getrennt werden sollte, sondern dass Kunst, Wissenschaft, Natur und das Leben selbst miteinander verbunden sind. Aus diesem Gedanken heraus gründete er 1462 in einem abgelegenen Tal Mittelitaliens eine kleine Akademie, in der junge Magier nicht nur Zauber erlernen, sondern die Welt und ihren Platz darin verstehen sollten. Aus den zwölf Schülern, mit denen Bellandi einst begann, entstand über die Jahrhunderte die heutige Accademia Bellandi.

Noch heute wacht sein Porträt, welches über dem Kamin im Speisesaal hängt, über die Schüler und mischt sich nur allzu gerne in das Leben dieser ein. Bellandi ist dabei weniger der ehrwürdige Gründer, als vielmehr der liebevolle Großvater der Schule. Er gibt Ratschläge zu Magie, Freundschaft, Fehlern und dem Leben im Allgemeinen, erzählt Geschichten aus seiner eigenen Zeit und scheut sich auch nach fünfhundert Jahren nicht davor, einen Schüler freundlich darauf hinzuweisen, dass die dritte Portion Tiramisu vielleicht nicht unbedingt zur Lösung seines Problems beitragen wird.
Bellandi pflanzte am Tag der Schulgründung einen kleinen Olivenbaum. Der Baum steht noch heute im Innenhof. Er ist inzwischen riesig und das Merkwürdige ist: Er trägt keine normalen Oliven. Einmal im Jahr, genau am Gründungstag der Schule, trägt er für nur eine Nacht goldene Früchte, die nicht nach Oliven schmecken, sondern für jeden, der sie isst, nach etwas, dass diese Person besonders liebt. Für einen ist es vielleicht Tiramisu, für jemand anderen ein Apfel, für wieder jemanden vielleicht auch Lakritze. Für Bellandi selbst, schmecken die Früchte immer nach Oliven, aber den Schülern, die ihn fragen, erzählt er meist andere Sachen, da nennt er Sachen wie Zahnpasta oder Besenstiele.]]> Academia Bellandi

Standort
Die Schule liegt versteckt in den Hügeln Mittelitaliens.
Sie ist nur über verschlungene und geheime Wege erreichbar, weswegen die Schüler sich versammeln - es gibt vier Plätze in Norden, Süden, Osten und Westen Italiens - und von einer Lehrkraft zur Schule gebracht werden


Aufgenommene Schüler
Nur Schüler aus Italien


Unterteilung der Schüler
Es gibt keine Unterteilung. Unterricht erfolgt nach Jahrgang, ansonsten ist alles freigestellt, außer, dass Mädchen und Jungs getrennt voneinander schlafen.


Schulfächer
Neben den normalen magischen Fächern, gibt es als Hauptfach, das Fach “Kunst”. Dabei lernen die Schüler Malerei, Architektur, Ilussionskunst, das Verzaubern von Skulpturen und das Restaurieren von Artefakten.

Neben Kräuterkunde, gibt es als Hauptfach zudem Kochen. Es gibt einen Schulgarten, in dem neben Zitronen, Tomaten und Oliven, auch allerhand Kräuter wachsen.

Auch Alchemie ist hier ein Hauptfach.

Als AG bietet die Schule neben Musik auch Theater an. Auch eine AG für den Schulgarten gibt es, wobei die Schüler den Garten in Schuss halten


Prüfungen
Es wird in jedem Fach eine Abschlussprüfung abgehalten. Da es keine Wahlfächer sondern nur Hauptfächer gibt.

Es gibt in der Schule eine Gallerie, wo zudem die künstlerischen Arbeiten der Abschlusschüler ein Jahr lang ausgestellt werden. Nach einem Jahr werden die Sachen weiterhin ausgestellt, aber in einem magischem Museum welches man über ein Bild des Bellandi Baumes erreichen kann. So kann man sich die Arbeit von jedem Schüler seit Gründung und von Bellandi selbst ansehen.

In der Kunstprüfung dürfen die Schüler wählen, ob sie ein Gemälde malen, eine Skulptur bauen, Figuren oder sonstiges aus Ton machen oder aber auch ein Mini-Gebäude bauen


Schulkleidung
Hemd und Hose bzw knielanger Rock. Das Hemd ist weiß, die Hose schwarz. Es gibt einen schwarzen Blazer mit den Initialen LB und einem Olivenbaum als Brosche. Diese muss nur bei offiziellen Anlässen (Einführungsfeier für die neuen Schüler, Abschlussfeier für die Abschlusschüler, Besuche von anderen Schulen) oder bei Ausflügen außerhalb der Schule getragen werden.


Besonderheiten
Lorenzo Bellandi war ein italienischer Magier, Alchemist, Architekt und Gelehrter des 15. Jahrhunderts. Er war überzeugt davon, dass Magie nicht in einzelne Disziplinen getrennt werden sollte, sondern dass Kunst, Wissenschaft, Natur und das Leben selbst miteinander verbunden sind. Aus diesem Gedanken heraus gründete er 1462 in einem abgelegenen Tal Mittelitaliens eine kleine Akademie, in der junge Magier nicht nur Zauber erlernen, sondern die Welt und ihren Platz darin verstehen sollten. Aus den zwölf Schülern, mit denen Bellandi einst begann, entstand über die Jahrhunderte die heutige Accademia Bellandi.

Noch heute wacht sein Porträt, welches über dem Kamin im Speisesaal hängt, über die Schüler und mischt sich nur allzu gerne in das Leben dieser ein. Bellandi ist dabei weniger der ehrwürdige Gründer, als vielmehr der liebevolle Großvater der Schule. Er gibt Ratschläge zu Magie, Freundschaft, Fehlern und dem Leben im Allgemeinen, erzählt Geschichten aus seiner eigenen Zeit und scheut sich auch nach fünfhundert Jahren nicht davor, einen Schüler freundlich darauf hinzuweisen, dass die dritte Portion Tiramisu vielleicht nicht unbedingt zur Lösung seines Problems beitragen wird.
Bellandi pflanzte am Tag der Schulgründung einen kleinen Olivenbaum. Der Baum steht noch heute im Innenhof. Er ist inzwischen riesig und das Merkwürdige ist: Er trägt keine normalen Oliven. Einmal im Jahr, genau am Gründungstag der Schule, trägt er für nur eine Nacht goldene Früchte, die nicht nach Oliven schmecken, sondern für jeden, der sie isst, nach etwas, dass diese Person besonders liebt. Für einen ist es vielleicht Tiramisu, für jemand anderen ein Apfel, für wieder jemanden vielleicht auch Lakritze. Für Bellandi selbst, schmecken die Früchte immer nach Oliven, aber den Schülern, die ihn fragen, erzählt er meist andere Sachen, da nennt er Sachen wie Zahnpasta oder Besenstiele.]]> <![CDATA[Koldovstoretz]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-39.html Mon, 31 Aug 2026 15:09:35 +0200 The Veilkeeper]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-39.html Koldovstoretz

Standort
in der tiefsten Taiga
so verborgen, dass kein normaler Mensch sich dahin verirren würde
würde ein Muggel sich doch dort hin verirren, würde ein Schutzzauber dafür sorgen, dass er umdreht und wieder in die Richtung geht aus der er kam
Die Schule selbst besteht aus mehreren Gebäuden, die über die Jahrhunderte gewachsen sind. Der älteste Teil ist eine große steinerne Festung mit Türmen und kupfernen Dächern.
Über die Jahre kamen immer mehr Schüler und Unterrichtsfächer und so wurde die Schule stets weiter gebaut, allerdings wurden neue Gebäude nicht verknüpft, sondern gesondert gebaut.



Aufgenommene Schüler
Ganz Russland


Unterteilung der Schüler
Von Jahrgang 1 bis 4 gehören die Schüler noch keiner Fakultät an.
Im Vierten Jahr dürfen sie dann in die Fakultäten schnuppern und sich überlegen in welche Fakultät sie ab dem 5. Jahr gehen wollen. Die Lehrer wählen diese anhand von Tests, Prüfungsergebnissen und Vorlieben der Schüler aus.
Jede Fakultät hat ein eigenes Gebäude auf dem Gelände, in dem die Schüler dann leben und Unterricht haben. Die Mahlzeiten werden gemeinsam mit den anderen Schülern im Hauptgebäude eingenommen.
Es gibt vier Fakultäten:

Zvezda: Schüler beschäftigen sich mit der Frage, wie Magie funktioniert.

Taiga: Die Schüler lernen, Magie in ihrer Umgebung wahrzunehmen und mit ihr zu arbeiten, anstatt sie lediglich auf etwas anzuwenden.

Moroz: Die Fakultät beschäftigt sich mit Präzision und Kontrolle. Nicht unbedingt mit aggressiver Magie. Vielmehr geht es darum, Magie auch unter Druck sicher beherrschen zu können.

Zhar: Während Zvezda verstehen möchte, wie Magie funktioniert, möchte Zhar herausfinden, was man mit ihr erschaffen kann.



Schulfächer
Alle haben denselben grundlegenden Lehrplan:
Zauberkunst
Verwandlung
Zaubertränke
Verteidigung gegen die dunklen Künste
Kräuterkunde
Geschichte der Magie
Astronomie
Magische Wesen
Besenflug (nur im 1. Jahr)
Im Vierten Jahr dürfen sie dann in die Fakultäten schnuppern und sich überlegen in welche Fakultät sie ab dem 5. Jahr gehen wollen.

Zvezda: Der Lehrplan setzt besonders stark auf folgende Fächer:
Astronomie
Arithmantik
Runenkunde
Magietheorie
Kosmologie
Zauberforschung
fortgeschrittene Zauberkunst
magische Artefakte
Zvezda-Schüler untersuchen, warum bestimmte Zauber nur zu bestimmten Mondphasen funktionieren oder erforschen mathematische Muster in alten Runensystemen.

Taiga:
Kräuterkunde
Magische Wesen
Naturmagie
Heilmagie
Feldmagie
Verwandlung
Überlebensmagie
magische Ökologie
Hier ist praktische Ausbildung besonders wichtig.
Taiga-Schüler verbringen viel Zeit außerhalb der Schule und lernen beispielsweise, wie man:
Schutzkreise in der Wildnis errichtet
Verletzungen mit begrenzten Mitteln behandelt
magische Pflanzen erkennt
Spuren magischer Wesen liest
sich in verzauberten Landschaften orientiert

Moroz:
Verteidigung gegen die dunklen Künste
Schutzzauber
Gegenzauber
Duellmagie
Verwandlung
Zaubertränke
magische Gesetzgebung
Krisenmagie

Zhar:
Verzauberungen
Alchemie
magisches Handwerk
magische Musik
magische Kunst
Illusionsmagie
fortgeschrittene Zauberkunst
magische Architektur
Zhar-Schüler können beispielsweise lernen, Instrumente zu verzaubern, magische Gemälde zu erschaffen oder Gegenstände mit bestimmten Eigenschaften zu versehen.


Prüfungen
Am Ende des 4. Jahres gibt es eine allgemeine Abschlussprüfung in den Fächern. Es wird auch ein kurzer Test geschrieben bei dem Fragen zu den Fakultäten gestellt werden.
Die Lehrer werten die Leistungen und den Test in den Ferien aus und die Schüler bekommen zu Beginn des 5. Schuljahres einen Brief, in dem ihnen mitgeteilt wird, welche Fakultät sie besuchen werden.

Im siebten Jahr können die Schüler dann ein persönliches Schwerpunktgebiet wählen, in welchem sie ihre Abschlussprüfung machen
Zvezda können wählen zwischen: Astronomie, Arithmantik, Runen und Magietheorie
Taiga wählen zwischen: Magische Kreaturen, Kräuterkunde, Heilmagie und Verwandlung
Moroz wählen zwischen: Verteidigung, Duellmagie, Zaubertränke und magische Gesetzgebung
Zhar wählen zwischen: Alchemie, Handwerk, Kunst/Musik und Architektur


Schulkleidung
Es gibt keine angepasste Kleidung. Jeder Schüler darf vernünftige Alltagskleidung anziehen, dabei wird natürlich darauf geachtet, dass es sich um ordentliche Kleidung handelt.



Besonderheiten
- Geheimgänge führen von einem Gebäude zum anderen, ohne dass man rausgehen muss, allerdings muss man diese Gänge erst einmal finden und kennen. Die Lehrer kennen alle Geheimgänge, aber geben Schülern, die danach fragen nur rätselhafte Hinweise, damit die Schüler sich selbst bemühen, auch ältere Schüler, die die Geheimgänge kennen (wenn auch selten alle) geben nur Hinweise und lassen so mit den Spaß am Erkunden weiter aufleben.
- Es gibt Gerüchte, dass tief im Wald, welcher die Schule umgibt, ein Wesen lebt, das älter als die Akademie selbst ist.
- Die Schülerinnen und Schüler aus Koldovstoretz spielen eine Version von Quidditch, bei der sie auf ganzen, entwurzelten Bäumen statt auf Besen fliegen]]> Koldovstoretz

Standort
in der tiefsten Taiga
so verborgen, dass kein normaler Mensch sich dahin verirren würde
würde ein Muggel sich doch dort hin verirren, würde ein Schutzzauber dafür sorgen, dass er umdreht und wieder in die Richtung geht aus der er kam
Die Schule selbst besteht aus mehreren Gebäuden, die über die Jahrhunderte gewachsen sind. Der älteste Teil ist eine große steinerne Festung mit Türmen und kupfernen Dächern.
Über die Jahre kamen immer mehr Schüler und Unterrichtsfächer und so wurde die Schule stets weiter gebaut, allerdings wurden neue Gebäude nicht verknüpft, sondern gesondert gebaut.



Aufgenommene Schüler
Ganz Russland


Unterteilung der Schüler
Von Jahrgang 1 bis 4 gehören die Schüler noch keiner Fakultät an.
Im Vierten Jahr dürfen sie dann in die Fakultäten schnuppern und sich überlegen in welche Fakultät sie ab dem 5. Jahr gehen wollen. Die Lehrer wählen diese anhand von Tests, Prüfungsergebnissen und Vorlieben der Schüler aus.
Jede Fakultät hat ein eigenes Gebäude auf dem Gelände, in dem die Schüler dann leben und Unterricht haben. Die Mahlzeiten werden gemeinsam mit den anderen Schülern im Hauptgebäude eingenommen.
Es gibt vier Fakultäten:

Zvezda: Schüler beschäftigen sich mit der Frage, wie Magie funktioniert.

Taiga: Die Schüler lernen, Magie in ihrer Umgebung wahrzunehmen und mit ihr zu arbeiten, anstatt sie lediglich auf etwas anzuwenden.

Moroz: Die Fakultät beschäftigt sich mit Präzision und Kontrolle. Nicht unbedingt mit aggressiver Magie. Vielmehr geht es darum, Magie auch unter Druck sicher beherrschen zu können.

Zhar: Während Zvezda verstehen möchte, wie Magie funktioniert, möchte Zhar herausfinden, was man mit ihr erschaffen kann.



Schulfächer
Alle haben denselben grundlegenden Lehrplan:
Zauberkunst
Verwandlung
Zaubertränke
Verteidigung gegen die dunklen Künste
Kräuterkunde
Geschichte der Magie
Astronomie
Magische Wesen
Besenflug (nur im 1. Jahr)
Im Vierten Jahr dürfen sie dann in die Fakultäten schnuppern und sich überlegen in welche Fakultät sie ab dem 5. Jahr gehen wollen.

Zvezda: Der Lehrplan setzt besonders stark auf folgende Fächer:
Astronomie
Arithmantik
Runenkunde
Magietheorie
Kosmologie
Zauberforschung
fortgeschrittene Zauberkunst
magische Artefakte
Zvezda-Schüler untersuchen, warum bestimmte Zauber nur zu bestimmten Mondphasen funktionieren oder erforschen mathematische Muster in alten Runensystemen.

Taiga:
Kräuterkunde
Magische Wesen
Naturmagie
Heilmagie
Feldmagie
Verwandlung
Überlebensmagie
magische Ökologie
Hier ist praktische Ausbildung besonders wichtig.
Taiga-Schüler verbringen viel Zeit außerhalb der Schule und lernen beispielsweise, wie man:
Schutzkreise in der Wildnis errichtet
Verletzungen mit begrenzten Mitteln behandelt
magische Pflanzen erkennt
Spuren magischer Wesen liest
sich in verzauberten Landschaften orientiert

Moroz:
Verteidigung gegen die dunklen Künste
Schutzzauber
Gegenzauber
Duellmagie
Verwandlung
Zaubertränke
magische Gesetzgebung
Krisenmagie

Zhar:
Verzauberungen
Alchemie
magisches Handwerk
magische Musik
magische Kunst
Illusionsmagie
fortgeschrittene Zauberkunst
magische Architektur
Zhar-Schüler können beispielsweise lernen, Instrumente zu verzaubern, magische Gemälde zu erschaffen oder Gegenstände mit bestimmten Eigenschaften zu versehen.


Prüfungen
Am Ende des 4. Jahres gibt es eine allgemeine Abschlussprüfung in den Fächern. Es wird auch ein kurzer Test geschrieben bei dem Fragen zu den Fakultäten gestellt werden.
Die Lehrer werten die Leistungen und den Test in den Ferien aus und die Schüler bekommen zu Beginn des 5. Schuljahres einen Brief, in dem ihnen mitgeteilt wird, welche Fakultät sie besuchen werden.

Im siebten Jahr können die Schüler dann ein persönliches Schwerpunktgebiet wählen, in welchem sie ihre Abschlussprüfung machen
Zvezda können wählen zwischen: Astronomie, Arithmantik, Runen und Magietheorie
Taiga wählen zwischen: Magische Kreaturen, Kräuterkunde, Heilmagie und Verwandlung
Moroz wählen zwischen: Verteidigung, Duellmagie, Zaubertränke und magische Gesetzgebung
Zhar wählen zwischen: Alchemie, Handwerk, Kunst/Musik und Architektur


Schulkleidung
Es gibt keine angepasste Kleidung. Jeder Schüler darf vernünftige Alltagskleidung anziehen, dabei wird natürlich darauf geachtet, dass es sich um ordentliche Kleidung handelt.



Besonderheiten
- Geheimgänge führen von einem Gebäude zum anderen, ohne dass man rausgehen muss, allerdings muss man diese Gänge erst einmal finden und kennen. Die Lehrer kennen alle Geheimgänge, aber geben Schülern, die danach fragen nur rätselhafte Hinweise, damit die Schüler sich selbst bemühen, auch ältere Schüler, die die Geheimgänge kennen (wenn auch selten alle) geben nur Hinweise und lassen so mit den Spaß am Erkunden weiter aufleben.
- Es gibt Gerüchte, dass tief im Wald, welcher die Schule umgibt, ein Wesen lebt, das älter als die Akademie selbst ist.
- Die Schülerinnen und Schüler aus Koldovstoretz spielen eine Version von Quidditch, bei der sie auf ganzen, entwurzelten Bäumen statt auf Besen fliegen]]> <![CDATA[Maplewood Academy]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-38.html Mon, 31 Aug 2026 12:20:15 +0200 The Veilkeeper]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-38.html Maplewood Academy

Standort
Laurentiden in Quebec
Befindet sich auf einer Insel inmitten von Seen und ist nur mit magischem Zugang zu erreichen
Sollten sich Muggel dennoch in die Nähe verirren, denken sie, sie haben ihr eigentliches Ziel verpasst und machen kehrt.
Es gibt ein Hauptgebäude aus Stein und mit vielen Fenstern, darin befindet sich alles, was zur Schule gehört, außer die Schüler selbst. Es gibt keine Gemeinschaftsräume oder Schlafsäle im Hauptgebäude, sondern diese sind in Lodges aus Holz außerhalb der Schule. Die Lodges stehen im Westen, Osten, Norden und Süden der Insel. Sie sind auf den ersten Blick nur kleine Hütten, doch die Magie hat daraus richtige Gebäude gemacht, mit eigenen Bädern, Schlafsälen und Gemeinschaftsräumen.
Sowohl in den Schlafsälen als auch den Gemeinschaftsräumen stehen Kamine


Aufgenommene Schüler
Ganz Kanada


Unterteilung der Schüler
Es gibt auch so etwas wie Häuser, nur heißen sie hier Lodges
Sie sind unterteilt in:

The Maple Lodge: Steht für Gemeinschaft, Kreativität und Anpassungsfähigkeit. Schüler dieser Lodge gelten häufig als sozial, ideenreich und diplomatisch.
Farbe und Symbol: Burgunderrot | Ahornblatt

The Wolf Lodge: Steht für Loyalität, Mut und Zusammenhalt. Hier finden sich viele Schüler, die Herausforderungen direkt angehen und ihre Freunde vehement verteidigen.
Farbe und Symbol: Silbergrau | Wolf

The Caribou Lodge: Steht für Ausdauer, Unabhängigkeit und Entdeckergeist. Die Schüler sind häufig ruhig, geduldig und ausgesprochen naturverbunden.
Farbe und Symbol: Tannengrün | Bäume
Funfact - erst sollte das Symbol ein Caribou sein, aber die meisten nicht Kanadier wussten nicht genau, was das für ein Tier war, also entschied man sich für Bäume

The Eagle Lodge: Steht für Neugier, Ehrgeiz und Weitblick. Sie wird besonders von Schülern geprägt, die gerne forschen, experimentieren und neue magische Theorien entwickeln.
Farbe und Symbol: Mitternachtsblau | Adler


Schulfächer
Neben den normalen Hauptfächern, gibt es noch spezielle Fächer in Kanada.

Elementarmagie: Die Schüler lernen den Umgang mit den Elementen (Schnee, Eis, Wind). Sie lernen sowohl Zauber, mit denen sie diese Elemente nutzen können, als auch, wie sie sich vor ihnen schützen können

Magische Navigation: Da Kanada viel auf Natur bedacht ist, lernen die Schüler wie man sich in dieser Zurechtfinden kann. Sie lernen Kartenlesen und Orientierung, aber auch magische Wegfindungszauber

Es gibt zudem folgende Wahlfächer:
Fotografie
Heilmagie
Architektur
Musik und Zauberklang
Politik und Gesellschaft

Als AGs gibt es zudem:
Eiskunstlauf
Wintersportangebote (Eishockey, Skifahren, Snowboarden, Curling etc)


Prüfungen
Nach dem siebten Jahr folgt eine Abschlussprüfung, die aus drei Teilen besteht:

Theorie: Schriftliche Prüfungen über magische Geschichte, Theorie und Gesetzgebung.

Praxis: Die Schüler müssen verschiedene Zauber unter realistischen Bedingungen anwenden.
Expedition: Das vielleicht ungewöhnlichste Element der Abschlussprüfung. Die Schüler müssen in einem abgegrenzten Teil der kanadischen Wildnis eine mehrtägige magische Aufgabe bewältigen. Dabei werden nicht nur ihre Zauberfähigkeiten, sondern auch Orientierung, Improvisation, Teamarbeit und der Umgang mit magischen Kreaturen geprüft.

Schulkleidung
Die Schuluniform ist auf die kalten Temperaturen ausgelegt.

Sie besteht aus:
- einer dunkelblauen oder dunkelgrünen Schuljacke - Schüler bekommen beide Farben zwischen denen sie wechseln können (mit dem Symbol des jeweiligen Hauses klein über der linken Brust eingraviert)
- weißem Hemd bzw. Bluse (ebenfalls mit dem Symbol über der linken Brust)
- dunkler Hose oder Rock
- Schulkrawatte bzw. Schal in den Farben der jeweiligen Lodge
- robusten Lederschuhen
- einem langen Wollmantel für den Außenbereich (mit dem Symbol des jeweiligen Hauses groß auf dem Rücken eingraviert)
- zudem verfügen alle Schüler über Handschuhe und Wollmützen

Im Winter erhalten alle Schüler zusätzlich einen verzauberten Umhang, der die Körpertemperatur reguliert und Nässe abhält.

Die Uniform darf mit persönlichen Accessoires ergänzt werden, solange diese die Sicherheitsregeln der Schule nicht beeinträchtigen.

Zu sportlichen Veranstaltungen oder anderen Wettbewerben werden Kleidungen in den jeweiligen Farben der Lodges getragen


Besonderheiten
Da in Kanada auch französisch gesprochen wird, wird den Schülern erlaubt alle Arbeiten oder Prüfungen in englisch oder französisch zu schreiben
Die Schule ist sehr jung und wurde erst in den 1980er Jahren gegründet, weil eine ehemalige Schülerin (Caroline Woodrow) während ihrer Schulzeit - in der sie in Ilvermorny war - immer Heimweh verspürt hatte. Daher hatte sie den Entschluss gefasst eine eigene Schule direkt in Kanada zu errichten
Durch ihre Lage verfügt die Schule über ein magisches Observatorium. In bestimmten Nächten kann das Polarlicht auf dem Schulgelände nicht nur beobachtet, sondern auch für astronomische und magische Experimente genutzt werden.]]> Maplewood Academy

Standort
Laurentiden in Quebec
Befindet sich auf einer Insel inmitten von Seen und ist nur mit magischem Zugang zu erreichen
Sollten sich Muggel dennoch in die Nähe verirren, denken sie, sie haben ihr eigentliches Ziel verpasst und machen kehrt.
Es gibt ein Hauptgebäude aus Stein und mit vielen Fenstern, darin befindet sich alles, was zur Schule gehört, außer die Schüler selbst. Es gibt keine Gemeinschaftsräume oder Schlafsäle im Hauptgebäude, sondern diese sind in Lodges aus Holz außerhalb der Schule. Die Lodges stehen im Westen, Osten, Norden und Süden der Insel. Sie sind auf den ersten Blick nur kleine Hütten, doch die Magie hat daraus richtige Gebäude gemacht, mit eigenen Bädern, Schlafsälen und Gemeinschaftsräumen.
Sowohl in den Schlafsälen als auch den Gemeinschaftsräumen stehen Kamine


Aufgenommene Schüler
Ganz Kanada


Unterteilung der Schüler
Es gibt auch so etwas wie Häuser, nur heißen sie hier Lodges
Sie sind unterteilt in:

The Maple Lodge: Steht für Gemeinschaft, Kreativität und Anpassungsfähigkeit. Schüler dieser Lodge gelten häufig als sozial, ideenreich und diplomatisch.
Farbe und Symbol: Burgunderrot | Ahornblatt

The Wolf Lodge: Steht für Loyalität, Mut und Zusammenhalt. Hier finden sich viele Schüler, die Herausforderungen direkt angehen und ihre Freunde vehement verteidigen.
Farbe und Symbol: Silbergrau | Wolf

The Caribou Lodge: Steht für Ausdauer, Unabhängigkeit und Entdeckergeist. Die Schüler sind häufig ruhig, geduldig und ausgesprochen naturverbunden.
Farbe und Symbol: Tannengrün | Bäume
Funfact - erst sollte das Symbol ein Caribou sein, aber die meisten nicht Kanadier wussten nicht genau, was das für ein Tier war, also entschied man sich für Bäume

The Eagle Lodge: Steht für Neugier, Ehrgeiz und Weitblick. Sie wird besonders von Schülern geprägt, die gerne forschen, experimentieren und neue magische Theorien entwickeln.
Farbe und Symbol: Mitternachtsblau | Adler


Schulfächer
Neben den normalen Hauptfächern, gibt es noch spezielle Fächer in Kanada.

Elementarmagie: Die Schüler lernen den Umgang mit den Elementen (Schnee, Eis, Wind). Sie lernen sowohl Zauber, mit denen sie diese Elemente nutzen können, als auch, wie sie sich vor ihnen schützen können

Magische Navigation: Da Kanada viel auf Natur bedacht ist, lernen die Schüler wie man sich in dieser Zurechtfinden kann. Sie lernen Kartenlesen und Orientierung, aber auch magische Wegfindungszauber

Es gibt zudem folgende Wahlfächer:
Fotografie
Heilmagie
Architektur
Musik und Zauberklang
Politik und Gesellschaft

Als AGs gibt es zudem:
Eiskunstlauf
Wintersportangebote (Eishockey, Skifahren, Snowboarden, Curling etc)


Prüfungen
Nach dem siebten Jahr folgt eine Abschlussprüfung, die aus drei Teilen besteht:

Theorie: Schriftliche Prüfungen über magische Geschichte, Theorie und Gesetzgebung.

Praxis: Die Schüler müssen verschiedene Zauber unter realistischen Bedingungen anwenden.
Expedition: Das vielleicht ungewöhnlichste Element der Abschlussprüfung. Die Schüler müssen in einem abgegrenzten Teil der kanadischen Wildnis eine mehrtägige magische Aufgabe bewältigen. Dabei werden nicht nur ihre Zauberfähigkeiten, sondern auch Orientierung, Improvisation, Teamarbeit und der Umgang mit magischen Kreaturen geprüft.

Schulkleidung
Die Schuluniform ist auf die kalten Temperaturen ausgelegt.

Sie besteht aus:
- einer dunkelblauen oder dunkelgrünen Schuljacke - Schüler bekommen beide Farben zwischen denen sie wechseln können (mit dem Symbol des jeweiligen Hauses klein über der linken Brust eingraviert)
- weißem Hemd bzw. Bluse (ebenfalls mit dem Symbol über der linken Brust)
- dunkler Hose oder Rock
- Schulkrawatte bzw. Schal in den Farben der jeweiligen Lodge
- robusten Lederschuhen
- einem langen Wollmantel für den Außenbereich (mit dem Symbol des jeweiligen Hauses groß auf dem Rücken eingraviert)
- zudem verfügen alle Schüler über Handschuhe und Wollmützen

Im Winter erhalten alle Schüler zusätzlich einen verzauberten Umhang, der die Körpertemperatur reguliert und Nässe abhält.

Die Uniform darf mit persönlichen Accessoires ergänzt werden, solange diese die Sicherheitsregeln der Schule nicht beeinträchtigen.

Zu sportlichen Veranstaltungen oder anderen Wettbewerben werden Kleidungen in den jeweiligen Farben der Lodges getragen


Besonderheiten
Da in Kanada auch französisch gesprochen wird, wird den Schülern erlaubt alle Arbeiten oder Prüfungen in englisch oder französisch zu schreiben
Die Schule ist sehr jung und wurde erst in den 1980er Jahren gegründet, weil eine ehemalige Schülerin (Caroline Woodrow) während ihrer Schulzeit - in der sie in Ilvermorny war - immer Heimweh verspürt hatte. Daher hatte sie den Entschluss gefasst eine eigene Schule direkt in Kanada zu errichten
Durch ihre Lage verfügt die Schule über ein magisches Observatorium. In bestimmten Nächten kann das Polarlicht auf dem Schulgelände nicht nur beobachtet, sondern auch für astronomische und magische Experimente genutzt werden.]]> <![CDATA[Vorlage für Schulen]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-36.html Sun, 30 Aug 2026 23:11:14 +0200 The Veilkeeper]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-36.html Einleitung
Offiziell gibt es in der Wizarding World 11 magische Schulen auf der Welt, da in vielen Ländern die Kinder zu Hause unterrichtet wurden.
Wir beschränken uns aber nicht darauf. Wir stellen euch ein paar Schulen vor (manche sind Canon, manche Fanmade und manche made by us) und listen auf welche Länder keine eigene Schule haben.
Solltet ihr euch als erste Person für eine Schule entscheiden, dürft ihr diese frei gestalten. Ihr könnt eure Idee bei uns einreichen und in Absprache mit uns gestaltet ihr so eure eigene kleine oder große Schule. Haltet euch dabei bitte an den Aufbau, den wir hier verwenden.

Wenn ihr selbst eine Schule einreichen wollt, postet die Vorlage bitter hier drunter. Beachtet, dass ihr keinen Roman schreiben müsst, damit Leser nicht die Lust verlieren, das wäre Schade.



```
Code:
<b><u>Name</u></b>

<b>Standort</b>



<b>Aufgenommene Schüler</b>



<b>Unterteilung der Schüler</b>



<b>Schulfächer</b>



<b>Prüfungen</b>



<b>Schulkleidung</b>



<b>Besonderheiten</b>
```


____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Standort
Die meisten Standorte der Schulen sind geheim gehalten worden. Zum einen, um zu verhindern, dass Muggel sie betreten konnten. Zum anderen sollten sie so vor Einflüssen durch Kriege geschützt sein. Sie sind meist an Standorten, die schwerer zu erreichen sind und einfacher zu verteidigen. Solltet ihr eine eigene Schule einreichen, macht euch bitte Gedanken darüber, wie die Schule vor Muggeln verborgen bleibt. Sieht sie, wie Hogwarts. für andere wie eine Ruine aus? Ist sie so schwer zugänglich, dass man magische Mittel braucht, um sie überhaupt erreichen zu können? Glauben die Menschen einfach nur, dass dort nur unbewohnbares Land sei? Wird sie durch andere Sachen geschützt und verborgen?


Aufgenommene Schüler
Angaben welche Länder zusammengehören, findet ihr in der Liste mit den freien Orten.


Unterteilung der Schüler
Gibt es in eurer Schule Häuser? Oder ist sie so klein, dass alle nur nach Klassenstufe getrennt sind? Gibt es vielleicht auch ein ganz anderes Unterteilungssystem? Wie sieht dieses aus? Wonach wird unterteilt? Und wie wird entschieden, wer wohin kommt, falls es eine Unterteilung gibt?


Schulfächer
Listet bitte alle Fächer auf, die unterrichtet werden. Gebt an, ob es Pflichtfächer, Wahlfächer oder AGs sind. Kann jeder das Fach belegen oder gibt eine Jahrgangsstufe, die man erreicht haben muss? Gibt es das Fach vielleicht nur in einem bestimmten Jahr, so wie die Besenflugstunde im 1. Jahr oder der Apparierlehrgang im 6. Jahr? Solltet ihr andere Fächer haben als allgemein bekannt, schreibt bitte kurz dazu, was in dem Fach gelehrt wird.
Hier bitte wirklich nur die Fächer mit kurzer Angabe daneben. Für ausführliche Infos zu bestimmten Fächern, gibt es einen extra Abschnitt.


Prüfungen
Welche Prüfungen gibt es? Wie werden diese abgelegt? Wann hat man bestanden? Wie sieht das Notensystem aus oder wird anders entschieden, ob man bestanden hat oder nicht? In welchem Jahr, hat man welche Prüfung? Was passiert, wenn man durchfällt?


Schulkleidung
Teilt uns kurz mit, ob ihr eine Schuluniform habt? Laufen die Schüler in eigener Kleidung rum oder in Uniformen? Tragen sie außerhalb des Unterrichts normale Kleidung oder dennoch die Uniformen? Welche Farbe hat die Uniform? Ist sie für jeden gleich (andere Häuser oder ähnliches haben vielleicht unterschiedliche Farben,)? Ändert sie sich im Laufe der Zeit (siehe Mahoutokoro)? Hat jede Klassenstufe eine andere Uniform?


Besonderheiten
Hier habt ihr die Möglichkeit Besonderheiten aufzuführen, die es beim eurer Schule gibt. Beispiele wären die Zauberstablose Magie oder die Selbstverwandlung in Afrika oder der Quidditchunterreicht in Japan. Teilt uns alles mit, was ein Fach vielleicht besonders macht an eurer Schule oder was sie hat, was andere Schulen nicht haben.
Aber auch allgemeine andere Sachen, die ihr als Besonderheit bei eurer Schule habt, finden hier Platz. Das kann beispielsweise auch sein, wie die Schüler überhaupt benachrichtigt werden, wenn es vielleicht ganz anders abläuft als per Brief.



Liste der Länder ohne Schule
(damit wir nicht zig Schulen haben, werden ein paar Länder zusammengefasst und besitzen dieselbe Schule)

- Mexiko: umfasst zusätzlich Kuba, Honduras, Guatemala, Costa Rica, Panama etc.)
- Polen: umfasst zusätzlich Tschechien, Litauen, Estland und Lettland
- Kasachstan: umfasst zusätzlich Georgien, Usbekistan, Turkmenistan, Mongolei etc.)
- Türkei
- Indien: umfasst zusätzlich Pakistan, Bangladesch, Sir Lanka, etc.)
- Saudi Arabien, Jemen, Oman ( eine gemeinsame Schule / Standort wählbar)
- Thailand: umfasst zusätzlich Laos, Kambodscha, Vietnam, Sumatra, etc.)
- China: umfasst zusätzlich den Taiwan
- Neuseeland
- Madagaskar

Nordkorea, Iran, Irak, Aserbaidschan, Syrien, Libanon, Israel, Jordanien und Afghanistan haben keine eigene Schule.
Die Kinder werden zu Hause unterrichtet]]> Einleitung
Offiziell gibt es in der Wizarding World 11 magische Schulen auf der Welt, da in vielen Ländern die Kinder zu Hause unterrichtet wurden.
Wir beschränken uns aber nicht darauf. Wir stellen euch ein paar Schulen vor (manche sind Canon, manche Fanmade und manche made by us) und listen auf welche Länder keine eigene Schule haben.
Solltet ihr euch als erste Person für eine Schule entscheiden, dürft ihr diese frei gestalten. Ihr könnt eure Idee bei uns einreichen und in Absprache mit uns gestaltet ihr so eure eigene kleine oder große Schule. Haltet euch dabei bitte an den Aufbau, den wir hier verwenden.

Wenn ihr selbst eine Schule einreichen wollt, postet die Vorlage bitter hier drunter. Beachtet, dass ihr keinen Roman schreiben müsst, damit Leser nicht die Lust verlieren, das wäre Schade.



```
Code:
<b><u>Name</u></b>

<b>Standort</b>



<b>Aufgenommene Schüler</b>



<b>Unterteilung der Schüler</b>



<b>Schulfächer</b>



<b>Prüfungen</b>



<b>Schulkleidung</b>



<b>Besonderheiten</b>
```


____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Standort
Die meisten Standorte der Schulen sind geheim gehalten worden. Zum einen, um zu verhindern, dass Muggel sie betreten konnten. Zum anderen sollten sie so vor Einflüssen durch Kriege geschützt sein. Sie sind meist an Standorten, die schwerer zu erreichen sind und einfacher zu verteidigen. Solltet ihr eine eigene Schule einreichen, macht euch bitte Gedanken darüber, wie die Schule vor Muggeln verborgen bleibt. Sieht sie, wie Hogwarts. für andere wie eine Ruine aus? Ist sie so schwer zugänglich, dass man magische Mittel braucht, um sie überhaupt erreichen zu können? Glauben die Menschen einfach nur, dass dort nur unbewohnbares Land sei? Wird sie durch andere Sachen geschützt und verborgen?


Aufgenommene Schüler
Angaben welche Länder zusammengehören, findet ihr in der Liste mit den freien Orten.


Unterteilung der Schüler
Gibt es in eurer Schule Häuser? Oder ist sie so klein, dass alle nur nach Klassenstufe getrennt sind? Gibt es vielleicht auch ein ganz anderes Unterteilungssystem? Wie sieht dieses aus? Wonach wird unterteilt? Und wie wird entschieden, wer wohin kommt, falls es eine Unterteilung gibt?


Schulfächer
Listet bitte alle Fächer auf, die unterrichtet werden. Gebt an, ob es Pflichtfächer, Wahlfächer oder AGs sind. Kann jeder das Fach belegen oder gibt eine Jahrgangsstufe, die man erreicht haben muss? Gibt es das Fach vielleicht nur in einem bestimmten Jahr, so wie die Besenflugstunde im 1. Jahr oder der Apparierlehrgang im 6. Jahr? Solltet ihr andere Fächer haben als allgemein bekannt, schreibt bitte kurz dazu, was in dem Fach gelehrt wird.
Hier bitte wirklich nur die Fächer mit kurzer Angabe daneben. Für ausführliche Infos zu bestimmten Fächern, gibt es einen extra Abschnitt.


Prüfungen
Welche Prüfungen gibt es? Wie werden diese abgelegt? Wann hat man bestanden? Wie sieht das Notensystem aus oder wird anders entschieden, ob man bestanden hat oder nicht? In welchem Jahr, hat man welche Prüfung? Was passiert, wenn man durchfällt?


Schulkleidung
Teilt uns kurz mit, ob ihr eine Schuluniform habt? Laufen die Schüler in eigener Kleidung rum oder in Uniformen? Tragen sie außerhalb des Unterrichts normale Kleidung oder dennoch die Uniformen? Welche Farbe hat die Uniform? Ist sie für jeden gleich (andere Häuser oder ähnliches haben vielleicht unterschiedliche Farben,)? Ändert sie sich im Laufe der Zeit (siehe Mahoutokoro)? Hat jede Klassenstufe eine andere Uniform?


Besonderheiten
Hier habt ihr die Möglichkeit Besonderheiten aufzuführen, die es beim eurer Schule gibt. Beispiele wären die Zauberstablose Magie oder die Selbstverwandlung in Afrika oder der Quidditchunterreicht in Japan. Teilt uns alles mit, was ein Fach vielleicht besonders macht an eurer Schule oder was sie hat, was andere Schulen nicht haben.
Aber auch allgemeine andere Sachen, die ihr als Besonderheit bei eurer Schule habt, finden hier Platz. Das kann beispielsweise auch sein, wie die Schüler überhaupt benachrichtigt werden, wenn es vielleicht ganz anders abläuft als per Brief.



Liste der Länder ohne Schule
(damit wir nicht zig Schulen haben, werden ein paar Länder zusammengefasst und besitzen dieselbe Schule)

- Mexiko: umfasst zusätzlich Kuba, Honduras, Guatemala, Costa Rica, Panama etc.)
- Polen: umfasst zusätzlich Tschechien, Litauen, Estland und Lettland
- Kasachstan: umfasst zusätzlich Georgien, Usbekistan, Turkmenistan, Mongolei etc.)
- Türkei
- Indien: umfasst zusätzlich Pakistan, Bangladesch, Sir Lanka, etc.)
- Saudi Arabien, Jemen, Oman ( eine gemeinsame Schule / Standort wählbar)
- Thailand: umfasst zusätzlich Laos, Kambodscha, Vietnam, Sumatra, etc.)
- China: umfasst zusätzlich den Taiwan
- Neuseeland
- Madagaskar

Nordkorea, Iran, Irak, Aserbaidschan, Syrien, Libanon, Israel, Jordanien und Afghanistan haben keine eigene Schule.
Die Kinder werden zu Hause unterrichtet]]> <![CDATA[Zauberwald]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-34.html Sun, 30 Aug 2026 23:03:17 +0200 The Veilkeeper]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-34.html Zauberwald - Schule für Hexenkunst und Magie

Standort
Burg Hohenfreyberg und Eisenberg im südlichen Allgäu
Sehen aus wie Ruinen


Aufgenommene Schüler
Alle Schüler aus Deutschland, Österreich und der Schweiz


Unterteilung der Schüler
Die Schüler werden in 5 Häuser aufgeteilt, benannt nach 5 großen Dichtern und Denkern aus Deutschland.

Goethe: Weltmännisch, diplomatisch, liebt Naturwissenschaften und Natur im Allgemeinen. Aber auch sehr ehrgeizig mit dem Streben nach Ruhm und Wohlstand
Zugeordnete Farbe: Grün (für die Liebe zur Natur)

Schiller: Freiheitsliebend, kämpferisch, meist sorgen sie aber nicht gut um sich selbst.
Zugeordnete Farbe: Rot (für Kampf, Leidenschaft, Feuer und Revolution)

Heine: Humorvoll und rebellisch. Mit einem Hang für Humor. Allerdings oft vorlaut und daher oft in Ärger verwickelt.
Zugeordnete Farbe: Violett (Mischung aus Rot für Leidenschaft und Blau für Intellekt)

Kant: Pflichtbewusst und extrem diszipliniert. Aber auch sehr gesellig und ein guter Redner. Allerdings fehlt ein wenig das lockere.
Zugeordnete Farbe: Dunkelblau (für Logik, Klarheit und Disziplin)

Nietzsche: Einzelgänger, schlecht im Umgang mit anderen Menschen, oft einsam. Sehr poetisch und denkerisch. Aber auch explosiv, leidenschaftlich und provokant
Zugeordnete Farbe: Orange-schwarz (das Orange für Leidenschaft bricht aus dem Schwarz für Einsamkeit)

Schulfächer
Normale Zauberfächer, wie Zauberkunst, Zaubertränke, Verteidigung gegen die Dunklen Künste und Verwandlung
Zudem aber auch Geschichte (nicht nur magisch, sondern auch Muggelgeschichte)
Es gibt Deutsch als Pflichtfach, wo man Texte analysieren und schreiben lernt, ganz im Vorbild der Dichter und Denker über die man dort ebenfalls etwas lernt.

Es gibt zwei Wahl-Pflichtfächer (diese muss man ab der 5. Klasse wählen): Eines muss eine Sprache sein (das Spektrum reicht von Englisch, Lateinisch, Spanisch bis hin zu Japanisch oder Mandarin…es gibt so gut wie alle Sprachen zur Auswahl). Das zweite Fach muss eine Naturwissenschaft sein (Physik, Chemie oder Biologie)

Zudem gibt es Wahlfächer für Kunst und Musik.


Prüfungen
Es gibt eine Prüfung nach der 4. Klasse und eine Abschlussprüfung nach der 7. Klasse.
Man besteht oder besteht nicht. Sollte man nicht bestehen, bekommt man eine mündliche Nachprüfung, sollte man die diese auch nicht bestehen, darf man das entsprechende Jahr einmal wiederholen.


Schulkleidung
Es gibt die Wahl zwischen Rock und Hose. Zudem gibt es einen Hemd, für kalte Tage noch einen Blazer. Die Farben sind an das jeweilige Haus angepasst. Der Blazer ist bei allen schwarz.
In der Freizeit tragen die Schüler Freizeitkleidung, allerdings auch meist etwas in den Farben des Hauses. (beliebte Kombinationen sind Jogginghosen mit einem T-Shirt in der Hausfarbe. Oder ein Kapuzenpullover in der Hausfarbe)


Besonderheiten
Hin und wieder werden Kurse veranstaltet, in denen die Schüler Sachen fürs Leben lernen wie Kochen oder Kindererziehung. Diese sind freiwillig und ohne festen Zeitplan. Meist gehen sie eine Woche lang für zwei Stunden am Nachmittag.
Auch Exkursionen werden regelmäßig abgehalten (diese sind auch freiwillig, werden aber meist von jedem Schüler mitgemacht). Es geht nicht nur innerhalb Deutschlands, sondern auch in die Schweiz oder nach Österreich.]]> Zauberwald - Schule für Hexenkunst und Magie

Standort
Burg Hohenfreyberg und Eisenberg im südlichen Allgäu
Sehen aus wie Ruinen


Aufgenommene Schüler
Alle Schüler aus Deutschland, Österreich und der Schweiz


Unterteilung der Schüler
Die Schüler werden in 5 Häuser aufgeteilt, benannt nach 5 großen Dichtern und Denkern aus Deutschland.

Goethe: Weltmännisch, diplomatisch, liebt Naturwissenschaften und Natur im Allgemeinen. Aber auch sehr ehrgeizig mit dem Streben nach Ruhm und Wohlstand
Zugeordnete Farbe: Grün (für die Liebe zur Natur)

Schiller: Freiheitsliebend, kämpferisch, meist sorgen sie aber nicht gut um sich selbst.
Zugeordnete Farbe: Rot (für Kampf, Leidenschaft, Feuer und Revolution)

Heine: Humorvoll und rebellisch. Mit einem Hang für Humor. Allerdings oft vorlaut und daher oft in Ärger verwickelt.
Zugeordnete Farbe: Violett (Mischung aus Rot für Leidenschaft und Blau für Intellekt)

Kant: Pflichtbewusst und extrem diszipliniert. Aber auch sehr gesellig und ein guter Redner. Allerdings fehlt ein wenig das lockere.
Zugeordnete Farbe: Dunkelblau (für Logik, Klarheit und Disziplin)

Nietzsche: Einzelgänger, schlecht im Umgang mit anderen Menschen, oft einsam. Sehr poetisch und denkerisch. Aber auch explosiv, leidenschaftlich und provokant
Zugeordnete Farbe: Orange-schwarz (das Orange für Leidenschaft bricht aus dem Schwarz für Einsamkeit)

Schulfächer
Normale Zauberfächer, wie Zauberkunst, Zaubertränke, Verteidigung gegen die Dunklen Künste und Verwandlung
Zudem aber auch Geschichte (nicht nur magisch, sondern auch Muggelgeschichte)
Es gibt Deutsch als Pflichtfach, wo man Texte analysieren und schreiben lernt, ganz im Vorbild der Dichter und Denker über die man dort ebenfalls etwas lernt.

Es gibt zwei Wahl-Pflichtfächer (diese muss man ab der 5. Klasse wählen): Eines muss eine Sprache sein (das Spektrum reicht von Englisch, Lateinisch, Spanisch bis hin zu Japanisch oder Mandarin…es gibt so gut wie alle Sprachen zur Auswahl). Das zweite Fach muss eine Naturwissenschaft sein (Physik, Chemie oder Biologie)

Zudem gibt es Wahlfächer für Kunst und Musik.


Prüfungen
Es gibt eine Prüfung nach der 4. Klasse und eine Abschlussprüfung nach der 7. Klasse.
Man besteht oder besteht nicht. Sollte man nicht bestehen, bekommt man eine mündliche Nachprüfung, sollte man die diese auch nicht bestehen, darf man das entsprechende Jahr einmal wiederholen.


Schulkleidung
Es gibt die Wahl zwischen Rock und Hose. Zudem gibt es einen Hemd, für kalte Tage noch einen Blazer. Die Farben sind an das jeweilige Haus angepasst. Der Blazer ist bei allen schwarz.
In der Freizeit tragen die Schüler Freizeitkleidung, allerdings auch meist etwas in den Farben des Hauses. (beliebte Kombinationen sind Jogginghosen mit einem T-Shirt in der Hausfarbe. Oder ein Kapuzenpullover in der Hausfarbe)


Besonderheiten
Hin und wieder werden Kurse veranstaltet, in denen die Schüler Sachen fürs Leben lernen wie Kochen oder Kindererziehung. Diese sind freiwillig und ohne festen Zeitplan. Meist gehen sie eine Woche lang für zwei Stunden am Nachmittag.
Auch Exkursionen werden regelmäßig abgehalten (diese sind auch freiwillig, werden aber meist von jedem Schüler mitgemacht). Es geht nicht nur innerhalb Deutschlands, sondern auch in die Schweiz oder nach Österreich.]]> <![CDATA[Uagadou]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-33.html Sun, 30 Aug 2026 22:23:33 +0200 The Veilkeeper]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-33.html Uagadou

Standort
im Ruwenzori-Gebirge zwischen Uganda und dem Kongo
auf dem Mondberg
die Spitze des Berges ist nicht zu erreichen, außer man besitzt einen Besen, appariert oder nutzt das Flohnetzwerk oder fliegende magische Reittiere
dichter Nebel verbirgt die Spitze, weswegen Muggel nur Nebel sehen
Magier sehen durchaus das Gebäude, wobei es durch den Nebel selbst für sie so aussieht, als würde es fliegen
Das Gebäude selbst ist imposant und aus Stein


Aufgenommene Schüler
Ganz Afrika


Unterteilung der Schüler
Es wird in Unterstufe, Mittelstufe und Oberstufe unterteilt. Die Klassen der entsprechenden Stufe haben gemeinsam Unterricht und einen gemeinsamen Gemeinschaftsraum
Unterstufe 1. und 2. Klasse
Mittelstufe 3. , 4. und 5. Klasse
Oberstufe 6. und 7. Klasse
Pro Stufe gibt es eine bestimmte Anzahl an Schlafsälen (für Jungs und Mädchen getrennt) innerhalb derer man sich frei einteilen darf


Schulfächer
Es gibt nur Hauptfächer, bei denen man Pflanzen und Tiere kennenlernt, Zaubertränke braut, Zauber lernt (Angriff, Verteidigung, Abwehr, Verwandlung, Veränderung), die Geschichte Afrikas (magisch und nicht magisch) lernt
Zudem gibt es das Fach “Selbstverwandlung” bei dem man lernt ein Animagus zu werden


Prüfungen
Am Ende jeder Stufe wird eine Prüfung abgelegt
Die Fächer bleiben jedes Jahr die gleichen
Man kann durchfallen oder bestehen
Wer durchfällt bekommt in der nächsten Stufe Nachhilfe durch Lehrer oder andere Schüler, damit sie den neuen Stoff dennoch schaffen, wird bei der Nachhilfe geschaut, dass man den alten Stoff so lange wiederholt, bis er sitzt


Schulkleidung
Die Kleidung ist in Erdtönen gehalten, wobei sich alle Farben immer voneinander unterscheiden können und auch die Wahl der Kleidung an sich immer etwas individueller ist. Mädchen tragen Kleider, Röcke, Hosen. Blusen oder Hemden. Der Schnitt der Umhänge. Alles ist dabei frei wählbar


Besonderheiten
Zauberstäbe sind in Afrika nicht sehr verbreitet, weswegen alle Schüler die Kunst der zauberstablosen Magie lernen.
für die Schüler sind stumme Zauber meist nicht machbar, da sie ohne Zauberstab besonders deutlich die Sprüche aufsagen müssen
nur sehr starke - meist erwachsene Zauberer - können dies irgendwann auch ohne das Aussprechen des Zaubers
Schüler werden mit Traumboten über ihre Aufnahme auf der Schule informiert. Diese Traumboten hinterlassen die Nachricht meist in Stein eingraviert.
Die Schule legt sehr viel Wert auf Naturschutz, weswegen die Schüler Steintafeln haben, auf denen sie sich alles notieren und magisch speichern können (stellt es euch vor wie ein Tablet, auf dem man Dateien speichert und diese jederzeit wieder sichtbar machen kann, wenn man sie wieder öffnet)]]> Uagadou

Standort
im Ruwenzori-Gebirge zwischen Uganda und dem Kongo
auf dem Mondberg
die Spitze des Berges ist nicht zu erreichen, außer man besitzt einen Besen, appariert oder nutzt das Flohnetzwerk oder fliegende magische Reittiere
dichter Nebel verbirgt die Spitze, weswegen Muggel nur Nebel sehen
Magier sehen durchaus das Gebäude, wobei es durch den Nebel selbst für sie so aussieht, als würde es fliegen
Das Gebäude selbst ist imposant und aus Stein


Aufgenommene Schüler
Ganz Afrika


Unterteilung der Schüler
Es wird in Unterstufe, Mittelstufe und Oberstufe unterteilt. Die Klassen der entsprechenden Stufe haben gemeinsam Unterricht und einen gemeinsamen Gemeinschaftsraum
Unterstufe 1. und 2. Klasse
Mittelstufe 3. , 4. und 5. Klasse
Oberstufe 6. und 7. Klasse
Pro Stufe gibt es eine bestimmte Anzahl an Schlafsälen (für Jungs und Mädchen getrennt) innerhalb derer man sich frei einteilen darf


Schulfächer
Es gibt nur Hauptfächer, bei denen man Pflanzen und Tiere kennenlernt, Zaubertränke braut, Zauber lernt (Angriff, Verteidigung, Abwehr, Verwandlung, Veränderung), die Geschichte Afrikas (magisch und nicht magisch) lernt
Zudem gibt es das Fach “Selbstverwandlung” bei dem man lernt ein Animagus zu werden


Prüfungen
Am Ende jeder Stufe wird eine Prüfung abgelegt
Die Fächer bleiben jedes Jahr die gleichen
Man kann durchfallen oder bestehen
Wer durchfällt bekommt in der nächsten Stufe Nachhilfe durch Lehrer oder andere Schüler, damit sie den neuen Stoff dennoch schaffen, wird bei der Nachhilfe geschaut, dass man den alten Stoff so lange wiederholt, bis er sitzt


Schulkleidung
Die Kleidung ist in Erdtönen gehalten, wobei sich alle Farben immer voneinander unterscheiden können und auch die Wahl der Kleidung an sich immer etwas individueller ist. Mädchen tragen Kleider, Röcke, Hosen. Blusen oder Hemden. Der Schnitt der Umhänge. Alles ist dabei frei wählbar


Besonderheiten
Zauberstäbe sind in Afrika nicht sehr verbreitet, weswegen alle Schüler die Kunst der zauberstablosen Magie lernen.
für die Schüler sind stumme Zauber meist nicht machbar, da sie ohne Zauberstab besonders deutlich die Sprüche aufsagen müssen
nur sehr starke - meist erwachsene Zauberer - können dies irgendwann auch ohne das Aussprechen des Zaubers
Schüler werden mit Traumboten über ihre Aufnahme auf der Schule informiert. Diese Traumboten hinterlassen die Nachricht meist in Stein eingraviert.
Die Schule legt sehr viel Wert auf Naturschutz, weswegen die Schüler Steintafeln haben, auf denen sie sich alles notieren und magisch speichern können (stellt es euch vor wie ein Tablet, auf dem man Dateien speichert und diese jederzeit wieder sichtbar machen kann, wenn man sie wieder öffnet)]]> <![CDATA[Castelobruxo]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-32.html Sun, 30 Aug 2026 22:20:29 +0200 The Veilkeeper]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-32.html Castelobruxo

Standort
im Regenwald Brasiliens
imposanter Tempel aus goldenem Stein
erscheint Muggel als Ruine


Aufgenommene Schüler
ganz Südamerika (Brasilien, Kolumbien, Venezuela, Chile, Argentinien etc)


Unterteilung der Schüler
Alles ist offen gehalten. Selbst im Unterricht wird nicht nach Klassenstufen unterteilt
Jeder darf schlafen in welchem Raum er will, egal mit welchen Leuten


Schulfächer
es gibt weniger Fächer als bei anderen Schulen:
Zauberkunst (wie in Hogwarts)
Verteidigung (wie in Hogwarts)
Kräuterkunde + Zaubertränke (wie in Hogwarts allerdings als ein Fach zusammen)
Zoologie (quasi Pflege magischer Geschöpfe)
Apparieren und Fliegen
Tradition (ähnlich wie in Japan wird hier über Traditionen in Südamerika geredet, allerdings auch über die Geschichte oder das Leben der nicht magischen Leute, quasi Muggelkunde + Geschichte der Zauberei mit drin)


Prüfungen
Es gibt an sich keine Noten und keine Prüfung. Auf Wunsch der Schüler oder Eltern können sie eine Art Prüfung ablegen und erhalten ein Zertifikat, falls sie es für einen besonderen Beruf brauchen oder weil sie ins Ausland gehen und es als Nachweis wollen


Schulkleidung
es gibt eine hellgrüne Uniform
Außerhalb des Unterrichts dürfen die Schüler Freizeitkleidung tragen


Besonderheiten
Die Schule steht für Freiheit und lebt im Einklang mit der Natur
den Unterricht gestalten die Schüler quasi selber, sie lernen dabei voneinander, aus Büchern oder von der Natur selbst
die Lehrer sind unterstützend da und geben meist eine Richtung vor, sie achten dabei aber dennoch darauf, dass gewisse Grundkenntnisse vermittelt werden
Caipora (kleine pelzige Geisterwesen) schützen das Gelände und die Schüler, wobei sie sich dennoch oft einen Spaß erlauben und den Schülern Streiche spielen]]> Castelobruxo

Standort
im Regenwald Brasiliens
imposanter Tempel aus goldenem Stein
erscheint Muggel als Ruine


Aufgenommene Schüler
ganz Südamerika (Brasilien, Kolumbien, Venezuela, Chile, Argentinien etc)


Unterteilung der Schüler
Alles ist offen gehalten. Selbst im Unterricht wird nicht nach Klassenstufen unterteilt
Jeder darf schlafen in welchem Raum er will, egal mit welchen Leuten


Schulfächer
es gibt weniger Fächer als bei anderen Schulen:
Zauberkunst (wie in Hogwarts)
Verteidigung (wie in Hogwarts)
Kräuterkunde + Zaubertränke (wie in Hogwarts allerdings als ein Fach zusammen)
Zoologie (quasi Pflege magischer Geschöpfe)
Apparieren und Fliegen
Tradition (ähnlich wie in Japan wird hier über Traditionen in Südamerika geredet, allerdings auch über die Geschichte oder das Leben der nicht magischen Leute, quasi Muggelkunde + Geschichte der Zauberei mit drin)


Prüfungen
Es gibt an sich keine Noten und keine Prüfung. Auf Wunsch der Schüler oder Eltern können sie eine Art Prüfung ablegen und erhalten ein Zertifikat, falls sie es für einen besonderen Beruf brauchen oder weil sie ins Ausland gehen und es als Nachweis wollen


Schulkleidung
es gibt eine hellgrüne Uniform
Außerhalb des Unterrichts dürfen die Schüler Freizeitkleidung tragen


Besonderheiten
Die Schule steht für Freiheit und lebt im Einklang mit der Natur
den Unterricht gestalten die Schüler quasi selber, sie lernen dabei voneinander, aus Büchern oder von der Natur selbst
die Lehrer sind unterstützend da und geben meist eine Richtung vor, sie achten dabei aber dennoch darauf, dass gewisse Grundkenntnisse vermittelt werden
Caipora (kleine pelzige Geisterwesen) schützen das Gelände und die Schüler, wobei sie sich dennoch oft einen Spaß erlauben und den Schülern Streiche spielen]]> <![CDATA[Mahoutokoro]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-31.html Sun, 30 Aug 2026 22:16:05 +0200 The Veilkeeper]]> https://silentveil.makemerun.de/thread-31.html Mahoutokoro

Standort
Vulkaninsel Minami-Iwojima
höchster Punkt auf dieser Insel
wird von Muggel für unbewohnbar und gefährlich gehalten


Aufgenommene Schüler
Japan


Unterteilung der Schüler
Es gibt nur eine Unterteilung der Jahresstufe beim Unterricht
Es gibt nur allgemeine Räume für alle Schüler (ein Spielraum, ein Cozyraum, einen Hausaufgabenraum etc)
Es gibt mehrere Schlafräume mit unterschiedlich vielen Betten. Die Schüler dürfen selbst entscheiden wer wo schläft, egal wie alt oder welches Geschlecht


Schulfächer
Es gibt ganz normale Schulfächer
Es gibt das Wahlfach “Tradition” wo man unter anderem die Kunst des Tee servierens lernt oder Origami falten
Quidditch ist ein verpflichtendes Fach, jeder lernt es


Prüfungen
Es gibt eine Prüfung am Ende der 6. Klasse, diese wird in allen Fächern abgelegt. Da der Unterricht sehr fordernd ist, gibt es nur zwei Noten mit denen man bestehen kann. Schüler, die dies nicht schaffen, werden meist von anderen Schülern weniger gut angesehen
es gibt eine weitere Prüfung am Ende des Abschlussjahres, die Schüler und Lehrer wählen gemeinsam die Fächer aus, in denen die Schüler geprüft werden. Es wird Rücksicht auf die Vorlieben der Schüler genommen, aber auch auf deren Berufswunsch. Aufgrund dieses Prinzipes und der Demütigung, falls sie im 6. Jahr nicht alle Prüfungen bestanden haben, fallen hier Schüler so gut wie nie durch.

im Fach Quidditch wird jedes Jahr eine Prüfung abgelegt. Die besten vier Schüler werden Kapitäne der Quidditchmannschaft im nächsten Jahr und dürfen sich ihr Team zusammen stellen, dafür bekommen sie die Ergebnisse der anderen Schüler mitgeteilt, oft spielt aber auch Sympathie eine große Rolle oft wird das Team so auch mitten im Jahr umgeändert, weil es beispielsweise Streit mit dem Kapitän gab und er einen deswegen rauswirft oder er jemand anderen als noch besser empfindet und nachbesetzt eine weitere Prüfung gibt es nach den vier Vorklassen, diese Prüfung dient auch als Aufnahmeprüfung. Schüler, die bestehen, fangen direkt im 1. Jahr an. Schüler, die nicht bestehen, werden zu Hause unterrichtet. Die Eltern können zu jedem Schuljahr einen Antrag stellen, dann wird der entsprechende Schüler noch einmal geprüft und nachträglich aufgenommen. Sie fangen dann in dem Jahr an, in das sie altersmäßig gehören. Man kann also in der 5. Klasse auf einmal einen neuen Mitschüler haben
Allerdings werden die Schüler darauf getrimmt die Vorklasse zu bestehen, die die durchfallen, werden von ihren Eltern aus Scham meist gar nicht erst zur Schule geschickt.


Schulkleidung
Jeder bekommt eine Schuluniform, die mit ihm wächst und die Farbe ändert, je nach Leistung.
Sie ist anfangs zart rosa und wird immer goldener je besser man in der Schule voran schreitet (dazu zählen auch besonders gute Noten oder Gewinne beim Quidditchspiel)


Besonderheiten
Die Quidditchteams trainieren über einem stürmischen Meer, was das Training zu einem der härtesten der Welt macht.
Schüler, die während ihrer Schulzeit jedes Jahr im Team sind, werden meist danach in die Nationalmannschaft eingeladen
Schüler, die einen Zauberstab aus Kirschbaumholz haben, werden besonders hoch angesehen. Kirschbaumholz wird meist verwendet, wenn der Charakter eine enorme Selbstbeherrschung und Willenskraft besitzt. Daher sind die Schüler meist auch die besten im Unterricht und zudem meist sehr respektvoll Lehrern und Mitschülern gegenüber
es gibt das Mentorenprogramm. Wobei Schüler des 6. Jahrgangs Mentoren für Schüler des 1. Jahrgangs werden und diese ebenfalls in nächsten Jahr übernehmen. Ein Schüler hat einen Mentor. Oft suchen die Mentoren ihre Schüler aus, manchmal auch umgekehrt, die Lehrer mischen sich seltener ein.
Ab dem 3. Jahr hat man keinen Mentoren mehr, da der eigene Mentor dann seinen Abschluss gemacht hat
Die Mentoren helfen sowohl in schulischen Fragen, als auch bei privaten Angelegenheiten. Sie geben Nachhilfe und helfen auch bei der Wahl eines Berufes]]> Mahoutokoro

Standort
Vulkaninsel Minami-Iwojima
höchster Punkt auf dieser Insel
wird von Muggel für unbewohnbar und gefährlich gehalten


Aufgenommene Schüler
Japan


Unterteilung der Schüler
Es gibt nur eine Unterteilung der Jahresstufe beim Unterricht
Es gibt nur allgemeine Räume für alle Schüler (ein Spielraum, ein Cozyraum, einen Hausaufgabenraum etc)
Es gibt mehrere Schlafräume mit unterschiedlich vielen Betten. Die Schüler dürfen selbst entscheiden wer wo schläft, egal wie alt oder welches Geschlecht


Schulfächer
Es gibt ganz normale Schulfächer
Es gibt das Wahlfach “Tradition” wo man unter anderem die Kunst des Tee servierens lernt oder Origami falten
Quidditch ist ein verpflichtendes Fach, jeder lernt es


Prüfungen
Es gibt eine Prüfung am Ende der 6. Klasse, diese wird in allen Fächern abgelegt. Da der Unterricht sehr fordernd ist, gibt es nur zwei Noten mit denen man bestehen kann. Schüler, die dies nicht schaffen, werden meist von anderen Schülern weniger gut angesehen
es gibt eine weitere Prüfung am Ende des Abschlussjahres, die Schüler und Lehrer wählen gemeinsam die Fächer aus, in denen die Schüler geprüft werden. Es wird Rücksicht auf die Vorlieben der Schüler genommen, aber auch auf deren Berufswunsch. Aufgrund dieses Prinzipes und der Demütigung, falls sie im 6. Jahr nicht alle Prüfungen bestanden haben, fallen hier Schüler so gut wie nie durch.

im Fach Quidditch wird jedes Jahr eine Prüfung abgelegt. Die besten vier Schüler werden Kapitäne der Quidditchmannschaft im nächsten Jahr und dürfen sich ihr Team zusammen stellen, dafür bekommen sie die Ergebnisse der anderen Schüler mitgeteilt, oft spielt aber auch Sympathie eine große Rolle oft wird das Team so auch mitten im Jahr umgeändert, weil es beispielsweise Streit mit dem Kapitän gab und er einen deswegen rauswirft oder er jemand anderen als noch besser empfindet und nachbesetzt eine weitere Prüfung gibt es nach den vier Vorklassen, diese Prüfung dient auch als Aufnahmeprüfung. Schüler, die bestehen, fangen direkt im 1. Jahr an. Schüler, die nicht bestehen, werden zu Hause unterrichtet. Die Eltern können zu jedem Schuljahr einen Antrag stellen, dann wird der entsprechende Schüler noch einmal geprüft und nachträglich aufgenommen. Sie fangen dann in dem Jahr an, in das sie altersmäßig gehören. Man kann also in der 5. Klasse auf einmal einen neuen Mitschüler haben
Allerdings werden die Schüler darauf getrimmt die Vorklasse zu bestehen, die die durchfallen, werden von ihren Eltern aus Scham meist gar nicht erst zur Schule geschickt.


Schulkleidung
Jeder bekommt eine Schuluniform, die mit ihm wächst und die Farbe ändert, je nach Leistung.
Sie ist anfangs zart rosa und wird immer goldener je besser man in der Schule voran schreitet (dazu zählen auch besonders gute Noten oder Gewinne beim Quidditchspiel)


Besonderheiten
Die Quidditchteams trainieren über einem stürmischen Meer, was das Training zu einem der härtesten der Welt macht.
Schüler, die während ihrer Schulzeit jedes Jahr im Team sind, werden meist danach in die Nationalmannschaft eingeladen
Schüler, die einen Zauberstab aus Kirschbaumholz haben, werden besonders hoch angesehen. Kirschbaumholz wird meist verwendet, wenn der Charakter eine enorme Selbstbeherrschung und Willenskraft besitzt. Daher sind die Schüler meist auch die besten im Unterricht und zudem meist sehr respektvoll Lehrern und Mitschülern gegenüber
es gibt das Mentorenprogramm. Wobei Schüler des 6. Jahrgangs Mentoren für Schüler des 1. Jahrgangs werden und diese ebenfalls in nächsten Jahr übernehmen. Ein Schüler hat einen Mentor. Oft suchen die Mentoren ihre Schüler aus, manchmal auch umgekehrt, die Lehrer mischen sich seltener ein.
Ab dem 3. Jahr hat man keinen Mentoren mehr, da der eigene Mentor dann seinen Abschluss gemacht hat
Die Mentoren helfen sowohl in schulischen Fragen, als auch bei privaten Angelegenheiten. Sie geben Nachhilfe und helfen auch bei der Wahl eines Berufes]]>